NOG Nieuwsarchief

Normal_image001

Een strategisch plan dat werkt voor jouw school


Scholen proberen met een meerjarenstrategie houvast te creëren bij het realiseren van hun missie. Niet zelden blijkt een strategiedocument echter een dode letter zonder dat deze geworteld is op de werkvloer. En dat terwijl een strategietraject een uitgelezen kans biedt om samen met docenten, leerlingen en andere betrokkenen de basis te leggen vo...

Normal_cheese-sandwich-2022-08-01-02-01-08-utc-min__1_

Johan de Boterhamman smeert dagelijks honderden boterhammen zodat leerlingen niet met honger op school zitten


Rotterdammer Johan Muurlink smeert dagelijks tussen de driehonderd en vierhonderd boterhammen zodat leerlingen niet met honger op school zitten. “Niets is belangrijker dan de kinderen. Zij zijn de toekomst.”

Normal_afbeelding1

De interieurarchitect voor op school


ArchitectVeel scholen bestaan al tientallen jaren, zo niet honderden. Tijdens het gehele bestaan van zo’n onderwijsinstituut heeft deze al heel wat generaties leerlingen voorbij zien komen. Natuurlijk is de stijl van het schoolgebouw in de loop der jaren verouderd geraakt en misschien een paar keer gewijzigd. Een en ander aanpassen met het oog o...

Normal_sport_vacatures

Vraag naar docenten nog altijd groot in het onderwijs


Nog altijd kampt het onderwijs met een groot tekort aan docenten. Het geldt zowel voor middelbare scholen, als voor scholen in het lager onderwijs. Daar komt bij dat het niet alleen om een juf of meester voor groep 4 of 5 gaat, maar ook voor gymdocenten en docenten die af en toe bij kunnen springen als een docent uitvalt door ziekte. Wie een bli...

Normal_russia-moscow-25-09-20-little-girl-reads-book-with-2022-08-01-02-02-06-utc-min__1_

Leraar Bart komt op voor het stille kind: 'Elke leerling verdient aandacht'


Rustige leerlingen, daar heb je als leraar geen omkijken naar. Toch? Integendeel, vindt Bart Heeling, leraar in het speciaal onderwijs. Stille leerlingen moeten juíst meer gezien worden. In augustus hield hij een kort pleidooi voor ze op LinkedIn. In no time had de post meer dan 5.000 likes en ruim 300 reacties. Tijd voor een interview met Bart....

Normal_verbeteren_ef

Verbeteren van executieve functies: ‘maak het klein en concreet’


Het versterken van executieve functies vindt steeds meer zijn plek in het onderwijs. Over executieve functies zijn inmiddels boekenplanken volgeschreven. Maar hoe geef je dat in de klas en in de begeleiding praktisch handen en voeten? Dat is de expertise van orthopedagoog Frederiek Westerveld, netwerkpartner van KPC Groep. 

Normal_voo_breidt_cursusaanbod_uit_voor_nieuwe_schooljaar

Heeft uw MR voldoende kennis voor het nieuwe schooljaar?


De Vereniging Openbaar Onderwijs biedt een breed aanbod van cursussen voor medezeggenschap. De cursussen zijn geschikt voor alle scholen in het primair- en voortgezet onderwijs. Elke cursus draagt bij aan het versterken van de MR om effectiever te werken. 

Normal_mr_en_financi_n_meer_invloed_uitoefenen_op_schoolbeleid_met_nieuwe_voo-cursus__1_

MR en Financiën: meer invloed uitoefenen op schoolbeleid met nieuwe VOO-cursus


Om medezeggenschapsraden te versterken op het gebied van beleid en financiën, lanceert de VOO voor het nieuwe schooljaar een compleet nieuwe cursus: MR en Financiën geeft inzicht in de financiële stromen binnen de school. Cursisten leren hoe beleidsplannen samenhangen met financiële stukken zoals het formatieplan, de begroting en de jaarrekening...

NOG Blog

Schrijven nieuwe kerndoelen beter onderwijs voor?

Normal_pascal_cuijpers

‘Heel leuk, zulke eisen om leesbaar te schrijven, maar op deze manier hebben we over twintig jaar geen instroom meer van nieuwe huisartsen!’ Het was een van de reacties die ik voorbij zag komen op het nieuwsbericht dat er nieuwe eisen komen voor scholieren, de zogeheten kerndoelen. Staatssecretaris van Primair en Voortgezet Onderwijs en Emancipa...

NOG Topvacatures

NOG Interview

‘Thuiszitters vertellen ons waar het onderwijssysteem knelt’

Normal_thuiszitter__bank_


Oudervereniging Balans trok in december 2024 de conclusie dat tienduizenden Nederlandse kinderen geen onderwijs krijgen terwijl ze daar wel recht op hebben. Het gaat om mee...