NOG Interviews nieuws
-
- Onvermoeibaar ijvert Erik Scherder, hoogleraar neuropsychologie aan de Vrije Universiteit in Amsterdam, voor meer bewegen en waarschuwt hij voor de gevolgen van ‘de pandemi...
Lees meer -
- Het was nieuws waar deze zomer veel studenten op zaten te wachten: de hogescholen en universiteiten gaan weer helemaal open. Colleges, werkgroepen, praktijklessen en studer...
Lees meer -
- Kinderen die thuis wel praten, maar waarvan de mond op school letterlijk op slot gaat. Een tot zeven kinderen op de duizend heeft selectief mutisme. Een angststoornis die m...
Lees meer -
- Ouders van een kind met een beperking kunnen niet altijd geschikte kinderopvang vinden. Het College voor de Rechten van de Mens roept het kabinet op: ontwikkel beleid voor ...
Lees meer
Een Europese school is Europa in het klein: ‘Meertalig en multicultureel’
Het gebouw van de Europese school in Bergen is aan het einde van zijn levensduur. Dus gaat de school verhuizen, waarschijnlijk naar Alkmaar. Een mooi moment om eens wat dieper in dit onderwijssysteem te duiken. Voor wie zijn Europese scholen bedoeld? Wat kenmerkt het curriculum? En hoe kom je er als leraar terecht? Een interview met HR-adviseur ...
Erik Scherder: ‘Meer concentratie en focus door bewegen op school’
Onvermoeibaar ijvert Erik Scherder, hoogleraar neuropsychologie aan de Vrije Universiteit in Amsterdam, voor meer bewegen en waarschuwt hij voor de gevolgen van ‘de pandemie van de inactiviteit’. Een interview over het verband tussen bewegen en cognitie, bewegend leren op scholen en zijn rol als verbinder tussen wetenschap en het grote publiek.
De universiteiten en hogescholen gaan weer open: verplicht testen of niet?
Het was nieuws waar deze zomer veel studenten op zaten te wachten: de hogescholen en universiteiten gaan weer helemaal open. Colleges, werkgroepen, praktijklessen en studeren: het mag allemaal weer op locatie, met inachtneming van afstands- en beschermingsregels. De universiteiten en hogescholen doen een beroep op de studenten om zichzelf regelm...
Selectief mutisme; als je mond op slot gaat
Kinderen die thuis wel praten, maar waarvan de mond op school letterlijk op slot gaat. Een tot zeven kinderen op de duizend heeft selectief mutisme. Een angststoornis die meestal ontdekt wordt bij kinderen tussen 3 en 5 jaar oud. Een interview met selectief mutisme-expert Eustache Sollman (50).
Is de kinderopvang inclusief genoeg?
Ouders van een kind met een beperking kunnen niet altijd geschikte kinderopvang vinden. Het College voor de Rechten van de Mens roept het kabinet op: ontwikkel beleid voor inclusieve kinderopvang. Martine van Vondel en Letty van den Berg maakten allebei mee dat hun zoon geweigerd werd bij de kinderopvang. Wat is hun verhaal? En wat vindt Asja Go...
Recordaantal klachten over eindexamen
Bij het Landelijk Aktie Komitee Scholieren (LAKS) kwamen afgelopen maanden 224.897 klachten binnen over het centraal eindexamen, een nieuw record. Coördinator klachtenlijn Myriam van de Wiel (17): “We denken dat veel scholieren door een corona-achterstand zijn geschrokken van de examens.”
Steeds meer universitaire studenten: moeten we daar blij mee zijn of niet?
Elk jaar worden de universiteitsbibliotheken drukker, de fietsenstallingen voller en het personeel schaarser. Komend studiejaar verwachten Nederlandse universiteiten 5 procent meer studenten, blijkt uit cijfers van de Vereniging van Universiteiten (VSNU). Is dit een positieve ontwikkeling of niet? Dat vragen we hoogleraar privaatrecht Bram Akker...
‘Maatwerk als ticket naar de wereld van werk’
Vanuit je studententijd overstappen naar de wereld van werk. De een ziet er naar uit, de ander ligt er wakker van. Voor studenten met een ‘beperking’, die toch al twijfelen aan een carrière, is het vaak een nachtmerrie. Bart de Bart was zo’n student. Door gezondheidsproblemen verliepen zijn schooljaren moeizaam. Tijdens zijn studie bestuurskunde...
Privaat onderwijs: vloek of zegen?
Volgens het rapport De staat van het Onderwijs maakt maar liefst 30 procent van de hbo-studenten gebruik van aanvullend onderwijs. Een op de vijf masterstudenten doet hetzelfde, vaak in de vorm van scriptiehulp. Het lijkt een onomkeerbare trend, die door corona nog eens is versneld. Het werkt ongelijkheid in de hand, vindt de Landelijke Studente...
Gezonde basisscholen hebben tijdgeest mee, maar moeten ook op lange termijn prioriteit zijn
Het ene kind krijgt speltbrood mee voor de lunch, het andere een koude pizzapunt. Aan deze gezondheidsverschillen moet snel iets gebeuren. Dat laat het Limburgse project ‘De Gezonde Basisschool van de Toekomst’ zien. Wat zijn de resultaten na vier jaar? En hoe ziet het vervolg van het traject eruit? We spreken Marc Hendriks, basisschooldirecteur...
Zo verkleint het Young Professional Programme de kloof tussen studie en arbeidsmarkt
Hoe geef ik mijn grenzen aan? Wat is mijn communicatiestijl? En hoe netwerk ik? Deze skills leert de universiteit studenten meestal niet. Veel alumni ervaren een kloof tussen hun wetenschappelijke kennis en de vaardigheden die ze op de werkvloer nodig hebben. Voor hen is er het zesdaagse Young Professional Programme, een initiatief van Radboud A...
'Laat scholen de eigen inkleuring niet verliezen'
Na de presentatie van de Staat van het Onderwijs domineerden in de media twee thema’s: taal en rekenen is niet op orde en de kansenongelijkheid groeit. Hoe kijkt onderwijsadviseur Naomi Mertens naar het rapport? Reflecties over het primair onderwijs.
Drie jaar in de brugklas? Het Theresialyceum in Tilburg werkt al decennia met een verlengde brugperiode
De Onderwijsraad pleitte onlangs voor een verlengde brugperiode van drie jaar. Leerlingen worden dan niet langer vanuit de basisschool naar een bepaald onderwijsniveau gestuurd, maar volgen drie jaar lang gezamenlijk hetzelfde onderwijs. Dat zou zorgen voor meer ontwikkelingsmogelijkheden en gelijke kansen. Het Theresialyceum in Tilburg kent al ...
Hoe staan docenten tegenover de versoepeling van de eindexameneisen?
Vorig jaar werden de centrale eindexamens geschrapt. Dit jaar gaan ze door, in versoepelde vorm. Vanwege corona mogen leerlingen hun eindexamen spreiden over meerdere tijdvakken. Ook krijgen ze een extra herkansing en mogen ze een extra onvoldoende wegstrepen. Dat geldt alleen niet voor kernvakken, zoals Nederlands, Engels of wiskunde. Wij vroeg...
De Media Ukkie Dagen: mediagebruik van jonge kinderen in coronatijd
“Vooruit, nog één filmpje dan.” Veel ouders vinden het lastig grenzen te stellen aan het mediagebruik van hun kleine kinderen. Al helemaal nu iedereen vaker thuis is. Uit onderzoek blijkt dat de schermtijd van jonge kinderen flink toenam tijdens de eerste lockdown. Met de Media Ukkie Dagen vraagt Netwerk Mediawijsheid aandacht voor de mediaopvoe...
Hoe gaat het nu met de kwetsbare kinderen in het speciaal onderwijs?
Het speciaal onderwijs (so) mocht tijdens de tweede lockdown volledig open zijn. In het voortgezet speciaal onderwijs (vso) kon een deel van de leerlingen naar school. Hoe pakte dit in de praktijk uit? En hoe gaat het nu met de kinderen in het speciaal onderwijs? Aan het woord: Wim Ludeke, voorzitter van Sectorraad GO, en twee leraren in het (vo...
NOG Adverteren
NOG GESPONSORD
NOG Social media
NOG Zoeken
NOG Nieuwsoverzicht
- Een Europese school is Europa in het klein: ‘Meertalig en multicultureel’
- Erik Scherder: ‘Meer concentratie en focus door bewegen op school’
- De universiteiten en hogescholen gaan weer open: verplicht testen of niet?
- Selectief mutisme; als je mond op slot gaat
- Is de kinderopvang inclusief genoeg?
- Recordaantal klachten over eindexamen
- Steeds meer universitaire studenten: moeten we daar blij mee zijn of niet?
- ‘Maatwerk als ticket naar de wereld van werk’
- Privaat onderwijs: vloek of zegen?
- Gezonde basisscholen hebben tijdgeest mee, maar moeten ook op lange termijn prioriteit zijn
- Zo verkleint het Young Professional Programme de kloof tussen studie en arbeidsmarkt
- 'Laat scholen de eigen inkleuring niet verliezen'
- Drie jaar in de brugklas? Het Theresialyceum in Tilburg werkt al decennia met een verlengde brugperiode
- Hoe staan docenten tegenover de versoepeling van de eindexameneisen?
- De Media Ukkie Dagen: mediagebruik van jonge kinderen in coronatijd
- Hoe gaat het nu met de kwetsbare kinderen in het speciaal onderwijs?