NOG Nieuwsarchief
Pilot schoolfruitprogramma op middelbare scholen
Op 2 november start het schoolfruitprogramma 2015/2016. De 1.900 deelnemende basisscholen ontvangen vanaf dan 21 weken lang voor elk kind 3 stuks gratis groente of fruit. Daarnaast is er een pilotprogramma, waarbij ook 25 scholen in het Voortgezet Onderwijs 21 weken lang schoolfruit krijgen. Dat meldt de Rijksdienst voor Ondernemend Nederland.
Methode Taallijn heeft positieve invloed op woordenschat kleuters
Om de taalvaardigheid van kinderen te vergroten blijkt het effectief te zijn om hen actief te betrekken bij (taal)activiteiten, praten over taal en regelmatig interactief voorlezen uit een prentenboek. Uit onderzoek blijkt dat het gebruik van de methode Taallijn in combinatie met een programma voor voor- en vroegschoolse educatie (vve) een posit...
148 leraren genomineerd voor Rotterdamse leraar van het jaar 2015 verkiezing
148 leraren van 68 scholen zijn de afgelopen drie weken genomineerd voor de Rotterdamse verkiezing Leraar van het jaar 2015. Ruim 250 leerlingen, ouders, collega’s en andere betrokkenen hebben hun favoriete leraar aangemeld. Er zijn genomineerden in drie categorieën: basisonderwijs, voortgezet onderwijs en middelbaar beroepsonderwijs. Van 14 tot...
André van Duin koopt eerste kinderpostzegels
(ANP) - André van Duin koopt dit jaar de eerste kinderpostzegels. Hij doet dat volgende week dinsdag aan de voordeur van zijn huis in Amsterdam. Van Duin geeft daarmee het startsein voor de kinderpostzegelactie. Jadey en Melissa bellen bij hem aan om de bestelling op te nemen. De dag daarna gaan duizenden kinderen uit groep 7 en 8 op pad om de z...
Basisscholen niet klaar voor vluchtelingenkinderen
Scholen in Nederland zijn niet klaar voor het grote aantal asielkinderen dat nu ons land binnenkomt. Kinderen die in Nederland asiel krijgen, moeten binnen drie dagen een plek krijgen op school. Zeker in krimpgebieden hebben scholen echter vaak niet de mogelijkheid deze kinderen op te vangen. “Binnen nu en een maand hebben we een serieus problee...
Scholieren presteren niet beter met computer
(ANP) - Het gebruik van computers en andere technologische hulpmiddelen bij scholen leidt niet tot betere prestaties van scholieren. Dat blijkt uit een internationale studie van de denktank OECD, waarover de BBC dinsdag schrijft. Volgens de denktank kan veelvuldig gebruik van de computer zelfs leiden tot lagere cijfers.
Symposium belicht schoolproblematiek migrantenjongeren
Op 30 oktober vindt het symposium 'Kinderen en jongeren met diverse culturele achtergronden in Nederland: hun ontwikkeling, op school en in zorg' plaats. De huidige stand van kennis op het gebeid van de ontwikkeling van kinderen en adolescenten met verschillende culture achtergronden staat centraal. Dit meldt het VUmc.
Amsterdam helpt kinderen onder armoedegrens aan schoolspullen
Nevin Özütok, lid dagelijks bestuur stadsdeel Amsterdam Oost, heeft bonnen voor kleding en schoolspullen uitgedeeld tijdens het uitgiftemoment bij de Voedselbank. Januari van dit jaar nam de Bestuurscommissie de motie ‘Armoede onder kinderen’ aan. In deze motie werd gevraagd om een concrete actie ter ondersteuning van kinderen die opgroeien in e...
NOG Advertenties
NOG Social media
NOG Advertentie
NOG Zoeken
NOG Advertentie
NOG Interview
‘Thuiszitters vertellen ons waar het onderwijssysteem knelt’
Oudervereniging Balans trok in december 2024 de conclusie dat tienduizenden Nederlandse kinderen geen onderwijs krijgen terwijl ze daar wel recht op hebben. Het gaat om mee...
NOG Uitgelicht
NOG Topvacatures
NWO (Nederlandse Organisatie voor Wetenschappen
Lerarenopleider met focus op verbinding onderwijsonderzoek – opleidingspraktijk |
|
| Meer vacatures... | |
Stichting Schoolleidersregister PO
Bureaumedewerker met portefeuille onderzoek |
|
| Meer vacatures... | |
NWO (Nederlandse Organisatie voor Wetenschappen
Promovendi als NRO programmamedewerker |
|
| Meer vacatures... | |
ScoliX
Directeur Kindcentrum O3 |
|
| Meer vacatures... | |
NOG Uitgelicht
NOG Blog
Openhartige inspiratie
“Het is een must", verzekerden ze mij, “een lange adem is noodzakelijk om te kunnen doen wat we doen in de wereld van het onderwijs.” Ik kon het niet laten mijn wenkbrauwen ietwat te fronsen. “Een lange adem…” herhaalde ik met een niet te maskeren bedenkelijke toon. Het voelde zo onlogisch. In mijn beleving hadden personen toch echt zelf gekozen...
