NOG Nieuwsarchief

Normal_burgemeester_van_der_laan_amsterdam

Van der Laan: ophef over lijsten ‘Gülenleerlingen’ berust op vergissing


De lijsten met namen van ‘Gülenleerlingen’ die zouden circuleren in onze hoofdstad, zijn niet bekend bij de gemeente Amsterdam. Dat heeft burgemeester Van der Laan gisteravond officieel verklaard in een brief aan de gemeenteraad. Vorige week ontstond ophef na vragen van D66-fractievoorzitter Paternotte over het vermeende bestaan van de namenlijs...

Normal_px187ndq0mdmyms0yltiwmje5mje3mza_

'Kinderen hebben stimulerende taalomgeving nodig'


14 procent van de kinderen in Nederland loopt het risico later laaggeletterd te worden, omdat zij opgroeien in een taalarme omgeving. Kinderen hebben een stimulerende taalomgeving nodig, zowel op school, op de kinderopvang als thuis. Daarom is lezen naast een leuk moment samen, ook heel belangrijk voor de ontwikkeling, gezondheid en kansen van e...

Normal_rss_entry-55818

Amsterdamse 'Gülenschool' dreigt met rechter


De Amsterdamse basisschool De Witte Tulp dreigt met een rechtszaak en een schadeclaim van 45.000 euro als een groepje van zes ouders niet stopt met het volgens de school "verspreiden van onjuistheden, smaad, laster en bedreigingen''. Als gevolg hiervan hebben sinds vorige week 140 van de 380 leerlingen de school verlaten, zegt de voorzitter van ...

Normal_les_leerkracht_docent_leerling_klas_kinderen

Steeds minder mannen voor de klas in basisonderwijs


In het basisonderwijs staan er steeds minder mannen voor de klas. Een op de zes scholen heeft zelfs helemaal geen meesters meer in dienst. Ondanks campagnes als Veel meer meester! lukt het niet meer jonge mannen aan te trekken voor het lerarenberoep. Tegelijk zullen de komende jaren veel oudere mannelijke leerkrachten met pensioen gaan. Dit meld...

Normal_lunch__eten__kind__kinderen__lunchbox__overblijven__tussenschoolse_opvang

Campagne pleit voor structureel voedselonderwijs voor ieder kind


Ieder kind op iedere basisschool in Nederland moet structureel voedselonderwijs krijgen. Dat vinden de initiatiefnemers van de campagne 'Structureel voedselonderwijs voor ieder kind'. De campagne heeft als doel om structureel voedselonderwijs voor ieder kind op de maatschappelijke en politieke agenda te krijgen. De campagne roept daarom op tot h...

Normal_rugzak__klas__kinderen__schooltas__klaslokaal__po

Meer banen, onderwijs en innovatie nodig om kansenkloof op te lossen


De kansenongelijkheid in Nederland groeit. De kloof tussen hoogopgeleid en laagopgeleid, tussen jong en oud, tussen insiders en outsiders wordt ondanks onze welvaartsgroei steeds groter. Zo blijkt bijvoorbeeld dat kinderen van hoogopgeleide ouders tijdens de zomervakantie doorgaans slimmer worden, omdat ze activiteiten ondernemen die goed zijn v...

Logo_inspectie_van_het_onderwijs_logo_goed

Inspectie onderzoekt onderwijsaanbod seksualiteit en seksuele diversiteit


In 2012 zijn in de kerndoelen van scholen respectvolle omgang met seksualiteit en seksuele diversiteit als onderwerp opgenomen. Op verzoek van de Tweede Kamer heeft de inspectie onderzoek gedaan naar de invulling hiervan door scholen voor basis-, speciaal, voortgezet en middelbaar beroepsonderwijs. Dit meldt de Onderwijsinspectie.

Logo_schoolfruit__programma__po__vo__gezonde_school__fruit

Inschrijving voor EU Schoolfruit 2016/2017 is geopend


Vanaf vandaag kunnen basisscholen zich inschrijven voor EU-Schoolfruit 2016-2017. Het is de achtste keer dat Nederland meedoet aan de Europese schoolfruitregeling. Doel van deze regeling is het bevorderen van de afzet van groente en fruit en het aanleren van gezonde eetgewoonten aan kinderen. Dit meldt EU-Schoolfruit.

NOG Interview

‘Thuiszitters vertellen ons waar het onderwijssysteem knelt’

Normal_thuiszitter__bank_


Oudervereniging Balans trok in december 2024 de conclusie dat tienduizenden Nederlandse kinderen geen onderwijs krijgen terwijl ze daar wel recht op hebben. Het gaat om mee...

NOG Topvacatures

NOG Blog

De zegen en vloek van Magister

Normal_pascal_cuijpers

De een-op-een gesprekken die ik geregeld met mijn leerlingen inplan beschouw ik als erg waardevol. Zowel voor de leerling in kwestie als voor mezelf, als docent en mentor. Dat komt ten eerste doordat de leerling voor even de groepsdruk mag loslaten die in elke klas zichtbaar en onzichtbaar aanwezig is. Hierdoor mogen eventuele maskers vallen en ...