NOG Nieuwsarchief
Oproep voor deelname klankbordgroep po, vo of mbo
Vorig jaar had de Gezonde School een klankbordgroep voortgezet onderwijs waar veel gebruik van werd gemaakt. Dit beviel erg goed. Daarom wil de Gezonde School ook voor dit jaar weer klankbordgroepen oprichten: 1 voor primair onderwijs, 1 voortgezet onderwijs en 1 voor het mbo. Zij denken mee over inhoudelijke thema’s en vraagstukken. Bij deelnam...
Buitenstaanders zijn belangrijk bij stoppen pestgedrag
De kinderen die zich niet met het pesten bemoeien, kunnen juist een grote rol spelen in het stoppen van pesten. De zogenoemde buitenstaanders moeten dan wel vanuit een passieve houding geactiveerd worden om het pesten beter tegen te kunnen gaan. Dit blijkt uit het promotieonderzoek van Jeroen Pronk aan de Vrije Universiteit van Amsterdam. Het on...
Dekker: 'Meer aandacht voor toptalent in gewone lessen'
Scholen besteden in toenemende mate aandacht aan uitdagend onderwijs voor toptalenten, zegt staatssecretaris Dekker van Onderwijs. Wel blijkt uit onderzoek van de Onderwijsinspectie dat de extra activiteiten vaak buiten de reguliere les worden aangeboden, terwijl deze toptalenten juist veel baat hebben bij extra verdieping tijdens de les.
Onderwijs moet meer uitdaging bieden aan snelle leerlingen
Steeds vaker doorlopen kinderen versneld de basisschool. Deze snelle leerlingen stromen vervolgens vaker door naar de havo of het vwo. Dit blijkt uit een analyse op de nieuwe website onderwijsincijfers.nl van het ministerie van Onderwijs, het CBS en de Dienst Uitvoering Onderwijs (DUO). Maar aan het versnellen zit ook een keerzijde. Kinderen die...
Viggo Waas verrast 600 leerlingen met een Schoolplein14
Ambassadeur van de Johan Cruyff Foundation Viggo Waas verraste vanmorgen meer dan 600 basisschoolleerlingen met een schoolplein make-over. Het schoolplein van drie basisscholen in de wijk Bijvanck in de gemeentes Huizen en Blaricum werd tijdelijk omgetoverd tot een Schoolplein14. De make-over is het startsein van de landelijke Doekoe-actie, die ...
'Klasgenoten juist naast elkaar zetten als ze elkaar niet aardig vinden'
Voor docenten was het vaak logisch om de kinderen die elkaar niet zo aardig vinden uit elkaar te houden. Uit onderzoek van Yvonne van den Berg blijkt dat kinderen die dichter bij elkaar zitten elkaar juist aardiger vinden. Vrijdag promoveert van den Berg met haar onderzoek aan de Radboud Universiteit Nijmegen. Dit meldt het Algemeen Dagblad.
Fusie Verus en VKO definitief
Per 21 mei 2015 gaan vereniging christelijk onderwijs (Verus) en de Vereniging Katholiek Onderwijs (VKO) fuseren. Ook in de tweede stemronde van de Algemene Ledenvergadering (ALV) is unaniem ingestemd met de fusie. Samen wordt de organisatie 'Verus, vereniging voor katholiek en christelijk onderwijs'. Dit meldt Verus.
Belangrijkste cijfers over het onderwijs nu op één website te vinden
Voor het eerst bundelen het ministerie van Onderwijs, het Centraal Bureau voor Statistiek (CBS) en Dienst Uitvoering Onderwijs (DUO) hun belangrijkste cijfers op het gebied van onderwijs op één website. Onderwijsincijfers.nl vervangt de publicaties Kerncijfers van het ministerie van Onderwijs en het Jaarboek Onderwijs van het CBS. De website bev...
NOG Advertenties
NOG Social media
NOG Advertentie
NOG Zoeken
NOG Advertentie
NOG Interview
‘Thuiszitters vertellen ons waar het onderwijssysteem knelt’
Oudervereniging Balans trok in december 2024 de conclusie dat tienduizenden Nederlandse kinderen geen onderwijs krijgen terwijl ze daar wel recht op hebben. Het gaat om mee...
NOG Uitgelicht
NOG Topvacatures
Sardes
Senior adviseur onderwijs/taalexpert |
|
| Meer vacatures... | |
NWO (Nederlandse Organisatie voor Wetenschappen
Promovendi als NRO programmamedewerker |
|
| Meer vacatures... | |
ScoliX
Directeur Kindcentrum O3 |
|
| Meer vacatures... | |
NOG Uitgelicht
NOG Blog
Laat het licht meer schijnen op wat er goed gaat
Een belangrijk onderdeel van de examenvreestraining, die ik op school met een collega verzorg, is het focussen op succeservaringen. We zijn als mensen namelijk vaak geneigd om onze aandacht te richten op negatieve ervaringen, waardoor positieve situaties in meer of mindere mate genegeerd worden. Je kan dit vergelijken met een zaklamp die in het ...
