In 2016 zijn door scholen bij de Inspectie van het Onderwijs 607 onregelmatigheden gemeld bij de afname van eindexamens in het voortgezet onderwijs. Dat leidde ertoe dat de inspectie 1370 examens en rekentoetsen geheel of gedeeltelijk ongeldig verklaarde. Dit is fors hoger dan vorig jaar. Toen ging het om 850 gevallen van ongeldig verklaard examenwerk. De benadeelde leerlingen mochten het examen opnieuw maken. Ze hielden daarbij het recht op een herkansing. Verreweg de meeste scholen nemen eindexamens op een zorgvuldige manier af. Dit meldt de Onderwijsinspectie.
Onregelmatigheden ontstaan soms buiten de invloedssfeer van een school. Dan gaat het bijvoorbeeld om een stroomstoring of het onwel worden van een leerling. Maar nog te vaak zijn onregelmatigheden te wijten aan slordigheden van de school zelf. Bijvoorbeeld vanwege verkeerde hulpmiddelen, slechte ICT-voorzieningen, onjuiste exameninstructie, uitdelen van het verkeerde examen of onrust in de examenzaal. Inspecteur-generaal Monique Vogelzang hierover: “Soms lopen er dingen onnodig lopen mis. De betrokken scholen worden er door ons op aangesproken, want dat kan en moet echt beter”.
Evenals vorig jaar waren er dit examenjaar vier meldingen van een redelijk vermoeden van een onregelmatigheid door toedoen van een personeelslid. De inspectie kwam voor alle vier meldingen tot het oordeel dat een personeelslid van een school verantwoordelijk kan worden gehouden voor de onregelmatigheid. Voor 23 leerlingen (in 2015: 7) moest daarom het werk geheel of gedeeltelijk ongeldig worden verklaard. De leerlingen kregen daarbij de gelegenheid het werk opnieuw te maken.
Hoewel 15 procent meer rekentoetsen werden afgenomen, is het aantal ongeldigverklaringen bijna verdubbeld. In 2016 ging het om 616 gevallen, terwijl het er in 2015 330 waren. Dit kwam vooral door de stroomstoringen en technische problemen die zich tijdens de afname voordeden, waardoor grote groepen leerlingen tegelijk niet verder konden met de rekentoets.
Door: Redactie Nationale Onderwijsgids
