NOG Nieuwsarchief
Week 46: kerstpost voor eenzame ouderen en een taboe op roken
Iedere vrijdag sluiten wij de werkweek af met een overzicht waarin we kort terugblikken op de vijf meest opvallende nieuwsitems van de afgelopen week. Het meest opmerkelijke nieuws en best gelezen van week 46 was:
Dyade en WIS werken samen aan efficiënte geldstromen in het onderwijs
Dyade en WIS hebben een samenwerkingsovereenkomst getekend voor het gebruik van WIS Collect. Deze samenwerking biedt onderwijsorganisaties directe en concrete mogelijkheden de geldstromen tussen de scholen en ouders beter en efficiënter te verwerken zodat ouders eenvoudig met iDEAL kunnen betalen en scholen sneller de bijdragen van ouders ontvan...
Ook vierdaagse lesweek basisschool in Geleen
De school voor speciaal basisonderwijs De Blinker in Geleen voert per direct een vierdaagse lesweek in voor leerlingen van groep zeven en acht, meldt de Algemene Onderwijsbond. De school kampt met een gebrek aan onderwijzers.
Aandacht voor vroegsignalering LVB tijdens symposium 'LVB in beeld'
Donderdag 15 november vond in de WTC Expo in Leeuwarden het symposium LVB in Beeld plaats. Ongeveer tweehonderd aanwezigen spraken daar over het herkennen van een licht verstandelijke beperking. Want LVB’ers, waarvan er in Nederland ongeveer 2 miljoen zijn, krijgen nu nog te vaak een verkeerde diagnose opgelegd. Dit meldt Omrop Fryslân.
Museum van de Beroepenrevolutie open in NEMO
Het 'Museum van de Beroepenrevolutie' is geopend in NEMO, Amsterdam. De expositie benadrukt hoe belangrijk digitale vaardigheden onder schoolkinderen zijn voor toekomstige beroepen. Dit meldt VodafoneZiggo.
Amsterdam investeert in onderwijshuisvesting
De komende jaren bouwen we in Amsterdam ieder jaar 7.500 woningen. Meer huizen, dus meer inwoners en dus meer kinderen. Dat betekent dat we meer scholen nodig hebben. Daarom investeren we 164,3 miljoen euro in onderwijshuisvesting. Dit meldt gemeente Amsterdam.
Lezing over creatief vermogen in het basisonderwijs in onderwijsmuseum
Op dinsdag 4 december geeft Ino de Groot, voormalig basisschoolmeester en nu docentenopleider, een lezing in het Onderwijsmuseum over het creatieve vermogen van kinderen in het basisonderwijs. Aan de hand van praktijkverhalen vertelt De Groot hoe (teken-) onderwijs in de verschillende leeftijdsgroepen van de basisschool eruit kan zien. Dit meldt...
'Leraren moeten voortouw krijgen in organisatie professionele ontwikkeling'
Leraren moeten ruim baan krijgen om hun eigen professionele ontwikkeling te ondersteunen en te organiseren. Van onderaf moet een nieuwe structuur worden ontwikkeld, waarbij leraren het voortouw krijgen en houden. Dit schrijft Alexander Rinnooy Kan in het advies ‘Verkenning Leraren’.
NOG Advertenties
NOG Social media
NOG Advertentie
NOG Zoeken
NOG Advertentie
NOG Interview
‘Thuiszitters vertellen ons waar het onderwijssysteem knelt’
Oudervereniging Balans trok in december 2024 de conclusie dat tienduizenden Nederlandse kinderen geen onderwijs krijgen terwijl ze daar wel recht op hebben. Het gaat om mee...
NOG Uitgelicht
NOG Topvacatures
NWO (Nederlandse Organisatie voor Wetenschappen
Lerarenopleider met focus op verbinding onderwijsonderzoek – opleidingspraktijk |
|
| Meer vacatures... | |
ScoliX
Directeur Farèlschool |
|
| Meer vacatures... | |
NOG Uitgelicht
NOG Blog
De zegen en vloek van Magister
De een-op-een gesprekken die ik geregeld met mijn leerlingen inplan beschouw ik als erg waardevol. Zowel voor de leerling in kwestie als voor mezelf, als docent en mentor. Dat komt ten eerste doordat de leerling voor even de groepsdruk mag loslaten die in elke klas zichtbaar en onzichtbaar aanwezig is. Hierdoor mogen eventuele maskers vallen en ...
