NOG Nieuwsarchief
‘Bijna 25% van de basisschoolkinderen leest nooit in vrije tijd’
Lezen is leuk, zegt 64 procent van de basisschoolkinderen. Zij geven hun leesplezier het rapportcijfer 7. Een ruim voldoende, maar er is ruimte voor verbetering. Want uit onderzoek van Squla blijkt dat 23 procent van de kinderen in hun vrije tijd (bijna) nooit leest. Sterker nog, 36 procent vindt lezen saai en (dus) zonde van de tijd. Om ouders ...
Hoe ga je om met een depressieve leerling in de klas?
Depressies kunnen bij iedereen voorkomen, ook bij kinderen en jongeren. Tijdens de coronapandemie die nu al ruim een jaar gaande is hebben niet alleen volwassenen, maar ook kinderen het zwaar. Bij sommige kinderen en jongeren kunnen sombere gevoelens leiden tot of symptoom zijn van depressies. Als docent kun je een belangrijke rol spelen in de b...
Utrecht slaat handen ineen om overgewicht kinderen terug te dringen
In Utrecht hebben 48 organisaties de handen ineengeslagen om overgewicht en obesitas onder kinderen terug te dringen of te voorkomen. Samen met de gemeente zijn dit organisaties op het gebied van sport, onderwijs, welzijn en zorg, maar ook vrijwilligers en zzp’ers. Het doel van deze samenwerking is een dalende trend in te zetten zodat in 2040 no...
Buitenschoolse kennis van leerlingen gebruiken om lessen te verrijken
Bij sommige leerlingen bestaan er thuis andere gewoonten en kennis dan op school. Als deze onbekend of ongewoon zijn voor de leerkracht, is het lastig om daar in het onderwijs bij aan te sluiten. Daarom deed de Universiteit van Amsterdam samen met 13 leraren van 8 Amsterdamse basisscholen onderzoek naar manieren om buitenschoolse kennis(bronnen)...
Week van de teek: teken bijten bij kinderen vaker in hoofd en nek
Voor het eerst is via Tekenradar.nl onderzoek gedaan naar waar teken bijten. Bij kinderen bijten teken zich vaker vast op hoofd en nek, en bij volwassenen vooral op de benen. Teken bijten zich minder vaak vast in de huid rond de schaamstreek. Maar als ze daar bijten, worden ze wel later dan gemiddeld ontdekt en verwijderd. Dit verhoogt de kans o...
Deze scholen plaatsen zich voor de finale van Vakkanjers
Het Wereld Natuur Fonds is de opdrachtgever van de Vakkanjer Challenge van dit schooljaar. In de WWF Wildlife Challenge daagde het Wereld Natuur Fonds leerlingen vanaf groep 7 tot en met het laatste jaar vmbo uit om innovatieve ideeën en praktijkgerichte oplossingen te bedenken zodat mensen en wilde dieren beter samen kunnen leven. De eerste fin...
‘Eindtoets basisonderwijs emancipeert niet en draagt bij aan ongelijkheid’
De eindtoets van het basisonderwijs heeft nauwelijks de emancipatoire rol die we de toets graag toedichten. Dat concludeert Karen Heij in het proefschrift dat ze op woensdag 21 april 2021 zal verdedigen aan Tilburg University. De eindtoets en het daarmee samenhangende kwaliteitsoordeel van scholen door de overheid draagt vooral bij aan een verde...
Lesmateriaal van leescampagnes CPNB straks op één website te vinden
De lesmaterialen bij de grootste leesbevorderende jeugdcampagnes Kinderboekenweek, Kinderjury, De Nationale Voorleesdagen en Nederland Leest Junior zijn voortaan te vinden op één plek: cpnb.onderwijs.nl. Ook de digitale lespakketten en andere inspirerende materialen zijn daar te downloaden. Dit meldt CPNB.
NOG Advertenties
NOG Social media
NOG Advertentie
NOG Zoeken
NOG Advertentie
NOG Interview
‘Thuiszitters vertellen ons waar het onderwijssysteem knelt’
Oudervereniging Balans trok in december 2024 de conclusie dat tienduizenden Nederlandse kinderen geen onderwijs krijgen terwijl ze daar wel recht op hebben. Het gaat om mee...
NOG Uitgelicht
NOG Topvacatures
Sardes
Senior adviseur onderwijs/taalexpert |
|
| Meer vacatures... | |
NWO (Nederlandse Organisatie voor Wetenschappen
Promovendi als NRO programmamedewerker |
|
| Meer vacatures... | |
NOG Uitgelicht
NOG Blog
Laat het licht meer schijnen op wat er goed gaat
Een belangrijk onderdeel van de examenvreestraining, die ik op school met een collega verzorg, is het focussen op succeservaringen. We zijn als mensen namelijk vaak geneigd om onze aandacht te richten op negatieve ervaringen, waardoor positieve situaties in meer of mindere mate genegeerd worden. Je kan dit vergelijken met een zaklamp die in het ...
