NOG Nieuwsarchief
Inspectie legde afgelopen jaar 2.089 bezoeken af aan scholen en instellingen
In het jaar 2015 stond voor de Onderwijsinspectie de vernieuwing van hun toezicht centraal. Zo is de inspectie doorgegaan met de pilots waarin ze stimulerend en gedifferentieerd toezicht uitproberen. De eerste stappen zijn gezet naar een nieuw waarderingskader. Verder legde de inspectie het afgelopen jaar 2.089 bezoeken af aan scholen en instell...
Programma bereidt kinderen met TOS en CMB voor op passend onderwijs
Op 5 september 2016 gaat weer een nieuwe KLIN(c) groep van start van Stichting Milo. KLIN(c) staat voor Kinderen Leren Initiatieven Nemen in Communicatie. Deze groep is bedoeld voor kinderen van 3 tot 12 jaar met een taalontwikkelingsstoornis (TOS) en communicatief meervoudige beperking (CMB). In het KLIN(c) Atelier in Schijndel kunnen zij samen...
Filmwereld lanceert platform voor scholen
(ANP) - De Nederlandse filmwereld lanceert komend najaar CinesCool, een digitaal platform met educatief materiaal dat direct gekoppeld is aan Nederlandse en Europese jeugd- en familiefilms. Op deze manier hoopt de filmsector dat films, documentaires en series een vastere plaats krijgen in het reguliere lesprogramma.
Al honderden aanmeldingen voor Buitenspeeldag op 8 juni
Dé Buitenspeeldag op 8 juni 2016 staat bijna voor de deur. De initiatiefnemers Jantje Beton en Nickelodeon hebben al een paar honderd aanmeldingen van gemeenten, scholen, bedrijven, buurtverenigingen, ouders en kinderen ontvangen. Iedereen die een leuk programma heeft bedacht kan controleren of de activiteit in aanmerking komt voor subsidie. Aan...
'Huidige lumpsumfinanciering voldoet binnen Nederlands onderwijsstelsel'
De huidige lumpsumfinanciering past voldoende bij het Nederlandse onderwijsstelsel. Alternatieven hiervoor belemmeren de bewegingsvrijheid hierin voor instellingen. Dat is de conclusie van minister Bussemaker en staatssecretaris Dekker van Onderwijs in een brief aan de Tweede Kamer.
Schoolgebouwen onderzocht op leeromgeving leerlingen met beperking
De beperkingen van schoolgebouwen worden onderzocht bij het beiden van een optimale leeromgeving voor leerlingen met een zorgvraag of beperking. Tijdens het onderzoek wordt aandacht besteed aan de invloed van de ruimtelijke omgeving op het onderwijs, op het welbevinden en functioneren van de leerlingen. Dat meldt de VO-raad.
Methode moet docenten helpen radicalisering en discriminatie te bespreken
Docenten hebben behoefte aan meer handvatten om 'moeilijke' onderwerpen in de klas te bespreken. De leraren vinden het nu lastig om over onderwerpen zoals de asielzoekersinstroom, discriminatie en radicalisering te praten in de klas. Dat blijkt uit onderzoek van Diversion, een bureau voor maatschappelijke innovatie. Het bureau heeft daarom een m...
Geen enkele leerling maakte dit jaar de Centrale Eindtoets foutloos
Ruim 143.000 leerlingen hebben deelgenomen aan de Centrale Eindtoets 2016. 80 procent van de basisscholen nam de Centrale Eindtoets af. In totaal haalden 6.850 leerlingen de maximale standaardscore van 550. Er waren vier leerlingen die één fout hadden. Geen enkele leerling heeft de eindtoets foutloos gemaakt. Dat meldt College voor Toetsen en Ex...
NOG Advertenties
NOG Social media
NOG Advertentie
NOG Zoeken
NOG Advertentie
NOG Interview
‘Thuiszitters vertellen ons waar het onderwijssysteem knelt’
Oudervereniging Balans trok in december 2024 de conclusie dat tienduizenden Nederlandse kinderen geen onderwijs krijgen terwijl ze daar wel recht op hebben. Het gaat om mee...
NOG Uitgelicht
NOG Topvacatures
NWO (Nederlandse Organisatie voor Wetenschappen
Lerarenopleider met focus op verbinding onderwijsonderzoek – opleidingspraktijk |
|
| Meer vacatures... | |
ScoliX
Directeur Farèlschool |
|
| Meer vacatures... | |
NOG Uitgelicht
NOG Blog
De zegen en vloek van Magister
De een-op-een gesprekken die ik geregeld met mijn leerlingen inplan beschouw ik als erg waardevol. Zowel voor de leerling in kwestie als voor mezelf, als docent en mentor. Dat komt ten eerste doordat de leerling voor even de groepsdruk mag loslaten die in elke klas zichtbaar en onzichtbaar aanwezig is. Hierdoor mogen eventuele maskers vallen en ...
