NOG Nieuwsarchief

Normal_vrouwen__opleiding__college__cursus__hoger_onderwijs__hbo__uni

Docenten UT gaan eigen onderwijs onderzoeken


Zestien docenten van de Universiteit Twente (UT) gaan in een pilotproject ruim een jaar lang onderzoek doen naar hun eigen onderwijs. De docenten onderzoeken thema's als studentmotivatie, het vervroegen van begripmomenten, videocoaching en gaming in het onderwijs. Het onderzoek start op 20 oktober en loopt tot december 2017. Dat meldt UT Nieuws.

Logo_verantwoordingsonderzoek-logo-right

Verantwoording vastgoedrisico’s universiteiten moet beter


De jaarverslagen van de individuele universiteiten geven nog onvoldoende inzicht in vastgoedrisico's, stelt de Algemene Rekenkamer. Dat beperkt de raden van toezicht, controlerend accountants en de onderwijsinspectie in hun toezichthoudende taken. De Algemene Rekenkamer raadt daarom minister Bussemaker van Onderwijs aan om de eisen voor het jaar...

Normal_copyright_stockfreeimages_sleutels_kamer_studentenkamer_nieuwe_woning_

Internationale studenten steeds belangrijker voor studentenhuisvesters


De groei van de studentenpopulatie in Nederland wordt vooral in stand gehouden door de toename van het aantal internationale studenten. De komende acht jaar wordt verwacht dat het totaal aantal studenten groeit met 4 procent. Een kwart van deze groei komt voor rekening van internationale studenten. Dit blijkt uit de Landelijke Monitor Studentenh...

Normal_leren__kinderen__lezen__vakken__schoolvakken__jongens

OnderwijsTopTalentPrijs 2016 gewonnen door Schoenmaker en Ottenhof


Op 4 oktober heeft minister Bussemaker van Onderwijs in de Maassilo te Rotterdam de OnderwijsTopTalentPrijs 2016 uitgereikt. De winnaars zijn Michelle Schoenmaker van Hogeschool Inholland Den Haag en Koen Ottenhof van de Universiteit van Amsterdam. Dit meldt onderwijstoptalentprijs.nl.

Logo_lsvb_logo

Jongerenmanifest Onderwijs: Wij bepalen onze toekomst


Welgeteld 23 jongerenorganisaties zijn gisteren bijeengekomen in de Balie om samen één gezamenlijke visie te presenteren op de toekomst van het onderwijs. Het manifest dat zij gisteren presenteerden is te vinden op www.jongerenmanifest.nl. Dit meldt de Landelijke Studenten Vakbond (LSVb).

Normal_studenten_klas_samenwerken

SCP: minder studiesucces in hbo, doorstroom vanuit mbo loopt terug


Bij studenten in het hbo is het studiesucces de laatste jaren teruggelopen, zij doen er langer over om hun diploma te halen. Studenten op de universiteit doen het juist beter dan voorheen. Voor jongeren met een niet-westerse achtergrond of uit lagere opleidingsmilieus is de mbo-hboroute belangrijk maar staat wel onder druk. Deze conclusies staan...

Normal_rss_entry-59580

Nobelprijswinnaar: 'Meer geld voor onderzoek'


Nobelprijswinnaar Ben Feringa (65) hoopt dat er meer geld en aandacht komt voor fundamenteel onderzoek in Nederland. "We kunnen in Nederland echt het verschil maken, maar dan moet er zeker 1 miljard euro beschikbaar komen voor nog meer en beter onderzoek.'' Dat zei hij woensdag tijdens een persconferentie in het Academiegebouw van de Rijksuniver...

Normal_feringawiki

Nobelprijs Scheikunde naar Nederlander


De Nederlandse chemicus Ben Feringa heeft de Nobelprijs voor de Scheikunde gewonnen voor zijn moleculair onderzoek. De hoogleraar, verbonden aan de Rijksuniversiteit Groningen, ontving in 2004 de Spinozapremie, de grootste Nederlandse onderscheiding in de wetenschap.

NOG Blog

Laat het licht meer schijnen op wat er goed gaat

Normal_pascal_cuijpers

Een belangrijk onderdeel van de examenvreestraining, die ik op school met een collega verzorg, is het focussen op succeservaringen. We zijn als mensen namelijk vaak geneigd om onze aandacht te richten op negatieve ervaringen, waardoor positieve situaties in meer of mindere mate genegeerd worden. Je kan dit vergelijken met een zaklamp die in het ...

NOG Topvacatures

NOG Interview

‘Thuiszitters vertellen ons waar het onderwijssysteem knelt’

Normal_thuiszitter__bank_


Oudervereniging Balans trok in december 2024 de conclusie dat tienduizenden Nederlandse kinderen geen onderwijs krijgen terwijl ze daar wel recht op hebben. Het gaat om mee...