NOG Nieuwsarchief
Aanpak taalachterstand bij kinderen vaak niet effectief
Taalstimulering is niet altijd de oplossing om taalproblemen te verminderen. Veel van de jonge kinderen bij wie een taalachterstand wordt vermoed, hebben bij nader inzien andere problemen. Ze horen bijvoorbeeld niet goed of hebben een achterstand in de algehele ontwikkeling.
Veel moeders zijn onnodig ongerust over de taalontwikkeling van ...
Leerkrachten "beschamend" slecht in wiskunde
Leerkrachten in het lager onderwijs in Kenia scoren maar iets beter in wiskundetests dan hun leerlingen, zo meldt de Belgische krant Het Belang van Limburg.
Zes op tien voor wiskunde. Dat is het gemiddelde resultaat van de tests die leerkrachten van het lager onderwijs in Kenia dit jaar voorgelegd kregen. Leerlingen die dezelfde test afl...
Alligator wandelt naar school
In Florida hebben hulpsheriffs een alligator gevangen die in de richting van een school wandelde, zo meldt Fox News. Een verkeersopzichter van de Forest Lakes basisschool had het dier 's morgens rond schooltijd nabij de stoep zien liggen, en schakelde de hulpdiensten in.
Terwijl die ter plaatse wachtten op een gespecialiseerde vangdienst,...
Japanse leraar bedenkt luguber vraagstuk
Een leraar op een Japanse basisschool heeft zich aardig in de nesten gewerkt door een luguber vraagstuk te bedenken, zo meldt dagblad De Telegraaf. Zijn leerling moesten berekenen hoeveel dagen het zou duren om achttien kinderen te doden, als er elke dag drie kinderen vermoord zouden worden.
Van de toezichthouder op het onderwijs in de pr...
Boze automobilist rijdt agent aan bij school
DEN HAAG (ANP) - Een boze automobilist is dinsdag bij een school in Den Haag twee keer ingereden op een politieagent. De 48-jarige man uit Leidschendam is aangehouden voor zware mishandeling. Dat heeft de politie woensdag laten weten.
De man kreeg een bekeuring omdat hij met zijn auto op de stoep stond voor de school in de Utenbroekestraa...
Inbrekers slaan Antwerpse school kort en klein
Enkele vernielzuchtige inbrekers hebbenin het voorbije weekend een ravage aangericht in een schoolgebouw in Antwerpen, zo meldt het Laatste Nieuws. Dat maakt de lokale politie vandaag bekend.
De feiten werden maandagochtend vastgesteld toen een juf bij basisschool 'De Vuurtoren' arriveerde. Niet alleen werd er in de school ingebroken, de ...
DNB: kinderen beter leren omgaan met geld
AMSTERDAM (ANP) - Ouders kunnen hun kinderen beter met geld leren omgaan door eerder te beginnen met zakgeld. Bovendien moeten zij hun kinderen meer vrijheid geven bij het uitgeven ervan. Dat zijn de belangrijkste conclusies uit een dinsdag gepubliceerd onderzoek in opdracht van De Nederlandsche Bank (DNB).
Volgens het onderzoek, uitgevoe...
Leidse basisschoolleerlingen winnen tekenwedstrijd
Een oog dat nieuwsgierig de wereld inkijkt. Een huis van origami waarin je op onderzoek gaat en dan woorden als talen, filosofie, onderzoeken en docenten vindt. Dat tekenen kinderen als ze denken aan de universiteit.
De winnaars van de tekenwedstrijd van de Universiteit Leiden voor Leidse basisscholen zijn bekend gemaakt. Helen Thanos, Br...
NOG Advertenties
NOG Social media
NOG Advertentie
NOG Zoeken
NOG Advertentie
NOG Interview
‘Thuiszitters vertellen ons waar het onderwijssysteem knelt’
Oudervereniging Balans trok in december 2024 de conclusie dat tienduizenden Nederlandse kinderen geen onderwijs krijgen terwijl ze daar wel recht op hebben. Het gaat om mee...
NOG Uitgelicht
NOG Topvacatures
NWO (Nederlandse Organisatie voor Wetenschappen
Lerarenopleider met focus op verbinding onderwijsonderzoek – opleidingspraktijk |
|
| Meer vacatures... | |
ScoliX
Directeur Farèlschool |
|
| Meer vacatures... | |
NOG Uitgelicht
NOG Blog
De zegen en vloek van Magister
De een-op-een gesprekken die ik geregeld met mijn leerlingen inplan beschouw ik als erg waardevol. Zowel voor de leerling in kwestie als voor mezelf, als docent en mentor. Dat komt ten eerste doordat de leerling voor even de groepsdruk mag loslaten die in elke klas zichtbaar en onzichtbaar aanwezig is. Hierdoor mogen eventuele maskers vallen en ...
