NOG Nieuwsarchief
Rotterdamse homo-ambassadeurs stoppen
(Novum) - Zeven prominente Rotterdammers die namens de gemeente homoseksualiteit bespreekbaar maken op onder meer scholen en sportclubs, stoppen er per 1 januari mee. Ze vinden dat het gemeentebestuur te weinig betrokkenheid toonde. Zorgdirecteur Joke Ellenkamp, een van de ambassadeurs, noemt het project dat in 2010 begon overigens wel een succes.
Netwerk 'doorgaande lijn voor het jonge kind' voor professionals brede school
Ook dit schooljaar organiseert het Landelijk Steunpunt Brede Scholen een netwerk over het aanbod aan jonge kinderen. Om de ontwikkeling van jonge kinderen goed te begeleiden, zijn onder andere de Harmonisatiewet, de IKC ontwikkeling, het Pedagogisch PACT en het vormgeven van een doorgaande lijn van voorschoolse voorziening naar de basisschool va...
PCOAZ trekt in bij SKZ
De medewerkers van het kantoor van Stichting Protestants Christelijk Onderwijs Alblasserdam Zwijndrecht (PCOAZ) hebben hun intrek genomen bij hun collega’s van de Stichting Kinderopvang Zwijndrecht (SKZ) aan de Dr. Plesmanstraat 22 in Zwijndrecht. Daarmee is een belangrijke stap gezet in de voorgenomen bestuurlijke fusie van PCOAZ en de SKZ.
Leefbaar Rotterdam wil zwarte lijst van onbekwame schoolleiders
Gemeenteraadspartij Leefbaar Rotterdam wil dat er een zwarte lijst komt waarop schoolleiders komen te staan die slecht presteren. Daarvoor is nieuwe wetgeving nodig. De partij doet dit voorstel naar aanleiding van de beoordeling van basisschool De Verbinding als zeer zwak. De directeur van de school was eerder al bestuurder van een school die na...
Onbekend waar subsidie startende docenten gebleven is
Vorig jaar stelde de overheid 150 miljoen euro beschikbaar om het beroep van docent een stimulans te bieden. Het geld moest ervoor zorgen dat startende leraren een goede kans maken in het vak en niet te snel weer afhaken. Het is echter onduidelijk of scholen het geld ook daadwerkelijk voor dit doel hebben gebruikt, schrijft staatssecretaris Dekk...
'Goede kleuterleerkracht stimuleert spelend leren'
Jonge kinderen leren wanneer ze spelen. Dat is de insteek van de lectorale rede die dr. Annerieke Boland op 7 januari zal uitspreken aan Hogeschool iPabo in Amsterdam. De nieuwe lector Jonge Kind vindt dat docenten en pedagogisch medewerkers zich dan ook vooral moeten richten op het stimuleren van spel. Dan ontwikkelen zij zich in de volle breedte.
Scholen vrezen vrijwillige overblijfhulpen te verliezen
De Belastingdienst is strenger gaan controleren op de bijdragen die worden uitgekeerd aan vrijwilligers. Instellingen die meer betalen dan is toegestaan kunnen forse naheffingen verwachten. Ook scholen maken veel gebruik van vrijwilligers voor de opvang van kinderen die overblijven (tussenschoolse opvang). De scholen zijn bang dat de overblijfkr...
Onderwijskosten per diploma student flink toegenomen
Elke student die de universiteit met een master-diploma verlaat, heeft de maatschappij zo'n 167.000 euro gekost. Dat blijkt uit cijfers van het Centraal Bureau voor de Statistiek (CBS). Door de investeringen van de overheid, om bijvoorbeeld betere docenten te werven, zijn de kosten voor opleidingen op alle onderwijsniveaus het afgelopen jaar ges...
NOG Advertenties
NOG Social media
NOG Advertentie
NOG Zoeken
NOG Advertentie
NOG Interview
‘Thuiszitters vertellen ons waar het onderwijssysteem knelt’
Oudervereniging Balans trok in december 2024 de conclusie dat tienduizenden Nederlandse kinderen geen onderwijs krijgen terwijl ze daar wel recht op hebben. Het gaat om mee...
NOG Uitgelicht
NOG Topvacatures
Sardes
Senior adviseur onderwijs/taalexpert |
|
| Meer vacatures... | |
NWO (Nederlandse Organisatie voor Wetenschappen
Promovendi als NRO programmamedewerker |
|
| Meer vacatures... | |
ScoliX
Directeur Kindcentrum O3 |
|
| Meer vacatures... | |
NOG Uitgelicht
NOG Blog
Laat het licht meer schijnen op wat er goed gaat
Een belangrijk onderdeel van de examenvreestraining, die ik op school met een collega verzorg, is het focussen op succeservaringen. We zijn als mensen namelijk vaak geneigd om onze aandacht te richten op negatieve ervaringen, waardoor positieve situaties in meer of mindere mate genegeerd worden. Je kan dit vergelijken met een zaklamp die in het ...
