Clusius College bedenkt Botonde
03-09-2010
Een aantal leerlingen van het Clusius College heeft het winnende ontwerp bedacht van een botonde in Amsterdam-Noord, zo meldt AT5. De botonde, twee rotondes achter elkaar, ligt aan de Nieuwe Leeuwarderweg achter hun school. In het ene deel ligt de voorsteven van een schip, in het andere de achtersteven, zodat het lijkt alsof de autoweg het dwars doormidden snijdt. In het najaar wordt de botonde officieel geopend. Het ontwerp is het resultaat van een wedstrijd georganiseerd door de school in samenwerking met projectbureau Noordwaarts. De twee halve schepen gaan dienst doen als grote plantenbakken in de middeneilanden van twee gekoppelde halve rotondes, de zogenaamde botonde. Het ontwerp verwijst naar de voormalige scheepswerven in Amsterdam Noord.

Hannie Schaftprijs gaat naar Margje Rupert
03-09-2010
Margje Rupert, studente HBO-Rechten aan de Hanzehogeschool Groningen, heeft donderdag de Hannie Schaftprijs 2010 gekregen, zo meldt RTV OOG. Zij schreef het werkstuk ‘Eer men het weet' over geweld wat te maken heeft met eerwraak. Ze heeft een projectplan ontwikkeld voor het stoppen en voorkomen daarvan én het beschermen van de (mogelijke) slachtoffers. Margje Rupert is door het Openbaar Ministerie gevraagd om haar plan in de praktijk te realiseren. De Hannie Schaftprijs bestaat uit een geldbedrag van € 3.000, - en een beeldje van het Hannie Schaft-monument.

Basisschool Toermalijn wint De Haagse Onderwijs Prijs
03-09-2010
Wethouder Ingrid van Engelshoven (Onderwijs en Dienstverlening) heeft De Haagse Onderwijs Prijs uitgereikt aan basisschool Toermalijn. Dit deed zij tijdens de officiële opening van het schooljaar 2010-2011. De prijs is bedoeld voor scholen en opleidingen met een bijzondere aanpak op het gebied van talentontwikkeling. Prijs De prijs is een beeld ontworpen door Emma Dekker, een 14-jarige leerling van het Haags Montessori Lyceum. Ook krijgt de hele school een lunch van de Haagse topkok Pierre Wind (foto). Uitbreiding en verrijking van het lesprogramma Toermalijn won de prijs voor het project ‘Leerlijnen binnen het leerkansenprofiel'. De jury is van mening dat de Toermalijn "zich onderscheidt door een uitbreiding van de normale schooltijd. Dit doet de school met muziek, sport, theater, dans, techniek en nieuwe media. Bij alles is veel aandacht voor taal. Dit is niet zomaar een uitbreiding, het is een verrijking van het hele lesprogramma. En het is verweven door alle lessen heen." Genomineerden Andere genomineerden voor De Haagse Onderwijs Prijs waren: (V)SO de Piramide met het project Leerlingwerkplaats op afstand Helpende Zorg en Welzijn van ROC Mondriaan met het project Help 1 7 In totaal zijn 12 Haagse basisscholen, middelbare scholen en mbo-domeinen voorgedragen voor De Haagse Onderwijs Prijs. Hiervan zijn er uiteindelijk 3 genomineerd. Lees ook: Help 1 7 genomineerd voor Haagse Onderwijs Prijs

Fries leren tot in Kroatië
03-09-2010
Al sinds 1950 heeft de Universiteit Leiden samen met de Fryske Akademy in Leeuwarden een leerstoel Fries. De leerstoel is klein, de belangstelling groot. Bij het college hoort een bezoek aan Leeuwarden. Want daar is nog lang niet iedere student geweest. Fryske Akademy In de recente berichtgeving van afgelopen week over de studie Fries in onder meer De Telegraaf, het Nederlands Dagblad, Trouw, en De Volkskrant, wordt de indruk gewekt dat het alleen in Groningen (hoofdvak) en Amsterdam (minor) mogelijk is om Fries te studeren. Dat is onjuist. Sinds 1950 onderhoudt de Leidse universiteit een bijzondere leerstoel Friese Taal en Letterkunde. Aanvankelijk werd deze leerstoel bekostigd door de provincie Friesland, sinds jaar en dag is de Fryske Akademy in Leeuwarden er verantwoordelijk voor, samen met de Leidse Faculteit der Geesteswetenschappen. Gezien de omvang van de leerstoel (0,1fte), is het aanbod van cursussen klein; de belangstelling is echter groot. Leerstoelhouder prof.dr. Rolf Bremmer, hoogleraar Oud-Engels én Fries: 'Organisatorisch valt de leerstoel onder de Opleiding Nederlands, maar studenten komen uit allerlei hoeken, niet alleen van Nederlands, Engels, Duits en geschiedenis, maar ook van Japans, sociologie en archeologie. Die verscheidenheid maakt de wekelijkse bijeenkomsten zeer levendig.' Buitenland Interesse voor de Leidse frisistiek komt ook uit het buitenland. Bremmer: ‘Dit jaar heb ik een cursus Oudfries aangeboden in het kader van de Leidse zomerschool voor talen en taalkunde. In een intensief programma van twee weken hebben - alweer - twaalf studenten uit allerlei landen, variërend van de VS tot Zweden en van Kroatië tot Engeland, de kneepjes van het vak geleerd. De gretigheid waarmee ze de stof opnamen en verwerkten was heel aanstekelijk.'    

Refo-scholen vrezen kruistocht tegen artikel 23
03-09-2010
Het pleidooi om ook in het bijzonder onderwijs algemene acceptatieplicht in te voeren, is een voorbeeld van ‘de kruistocht tegen de vrijheid van onderwijs'. Dat zegt directeur Roelof Bisschop van de locatie Revius van het reformatorische Wartburg College in Rotterdam, zo meldt de VOS/ABB, de organisatie van werkgevers in het onderwijs. Bisschop sprak dinsdagmiddag in de Sint-Janskerk in Gouda bij de jaaropening van de Christelijke Hogeschool De Driestar. Hij sprak over de linkse fracties die volgens hem voortdurend de vrijheid van onderwijs aanvallen. 'Ze hebben één droomwens: dat artikel 23 van de grondwet in 2017, honderd jaar na de Onderwijspacificatie van 1917, wordt geschrapt', zo citeert het Reformatorisch Dagblad hem. In 'de kruistocht tegen de vrijheid van onderwijs' worden volgens Bisschop steeds nieuwe wapens gebruikt. 'Ik denk aan de plicht voor scholen om alle leerlingen te accepteren zolang de ouders de grondslag respecteren, en de inperking van de ruimte om een eigen personeelsbeleid te voeren.' Met deze laatste opmerking verwijst Bisschop impliciet naar de wettelijke mogelijkheid voor het bijzonder onderwijs om bijvoorbeeld homoseksuele personeelsleden te weigeren als die uiting geven aan hun geaardheid. De geboren Staphorstenaar die lid is van de SGP lijkt met zijn woorden in Gouda te vergeten dat niet alleen de PvdA en andere niet-religieus geïnspireerde partijen, maar ook het CDA grondwetsartikel 23 over de vrijheid van onderwijs niet willen schrappen. In de pleidooien voor algemene acceptatieplicht wordt gesproken over de modernisering van het artikel uit 1917. Onderdeel van de bepleite modernisering is algemene acceptatieplicht, met behoud van het eigen karakter van de bijzondere scholen en de voorwaarde dat ouders die voor deze scholen kiezen, de grondslag respecteren. In de pleidooien wordt over het algemeen een uitzondering gemaakt voor reformatorische en andere orthodoxe scholen. Voor deze scholen zou geen algemene acceptatieplicht hoeven gelden.

Den Haag wil leraar op voetstuk plaatsen
03-09-2010
DEN HAAG (ANP) - Den Haag wil als eerste stad van Nederland een register voor leerkrachten instellen. Dat heeft wethouder Ingrid van Engelshoven (Onderwijs) donderdag bekendgemaakt bij de officiële opening van het nieuwe schooljaar. Zij geeft hiermee naar eigen zeggen gehoor aan een advies dat een commissie onder leiding van Alexander Rinnooy Kan een paar jaar terug gaf aan het ministerie van Onderwijs. Met de invoering van het register moeten leraren in zowel het basis- als het voortgezet onderwijs volgens Van Engelshoven beter worden gestimuleerd ,,het maximale uit zichzelf en het vak te halen''. Volgens haar leidt dit tot meer kwaliteit voor de klas en meer animo voor het docentenvak. ,,Den Haag wil de leraar weer op een voetstuk plaatsen'', stelt Van Engelshoven. ,,In andere beroepen, zoals de advocatuur, is dat heel normaal.'' Het is de bedoeling dat leraren regelmatig bijscholing krijgen of zelf kunnen aangeven wat voor een carrièreperspectief zij voor zich zien. ,,Het is in ieders belang dat leraren zich actief kunnen blijven ontwikkelen.'' De wethouder gaat het komende jaar kijken hoe zij dit register vorm kan geven. Zij wil bij de opening van het schooljaar in 2011 de plannen geconcretiseerd hebben. Ook wil Van Engelshoven contact zoeken met collega-wethouders in andere grote steden om daar soortgelijke plannen te ontwikkelen.

Student ontwikkelt apparaat voor blind sms-en
03-09-2010
Guust Hilte (25 jaar) is op 26 augustus afgestudeerd bij Industrial Design aan de Technische Universiteit Eindhoven (TUE) en ontwikkelde voor zijn afstudeerproject een apparaat waarmee je blind en met één hand kunt sms'en. Zijn vinding, het zogenaamde Tactile Texting, heeft vooral een toegevoegde waarde voor mobiele telefoons met touchscreen. Tactile Texting Hilte ontwierp een eivormig apparaatje van kunststof, waarin een patroon van gleuven werd gefreesd waarmee alle letters en cijfers kunnen worden gevormd. Door met je vinger langs de gleuven in het apparaatje te bewegen, schrijf je met één hand een sms die wordt omgezet naar tekst in je mobiele telefoon. Tactile Texting betekent letterlijk ‘sms'en op gevoel'. Sensoren pikken het schrijven op en delen van het apparaat lichten op om een letter te vormen. Als een letter niet wordt herkend, voelt de gebruiker een trilling. Slechtzienden Hoewel het apparaatje nuttig kan zijn voor slechtzienden, was dat niet het vertrekpunt van het onderzoek van Hilte. "Het kan zeker handig zijn voor deze doelgroep, maar ik kan me voorstellen dat andere toepassingen misschien beter zijn. Slechtzienden kunnen bijvoorbeeld de lichtjes niet zien. Dit apparaat is bedoeld voor iedereen die een hand vrij wil hebben bij het sms'en met mobiele telefoons die een touchscreen hebben", aldus Hilte. Toekomst Vooralsnog brengt hij zijn gadget nog niet op de markt, hoewel een dergelijk apparaat nog niet eerder op de markt is gebracht volgens Hilte. "Het prototype zou verder uitgewerkt kunnen worden. Het zou bijvoorbeeld praktisch zijn als het op de achterkant van de mobiele telefoon kan worden geplaatst, zodat je geen extra apparaatje nodig hebt." Klik hier voor een filmpje over de uitvinding van Guus Hilte.