19 augustus 2021 om 16:37
< 1 min lezen
‘Spelen en bewegen als zuurstof voor het brein’
Neuropsycholoog Erik Scherder pleit doorlopend voor een 'deltaplan voor meer bewegen'. In een interview met de LC brak hij een lans voor bewegen in het onderwijs. “Richt scholen anders in, neem vakleerkrachten aan en geef beweging een veel prominentere plek in het curriculum. Daar ga je ook beter van rekenen." Spelen en bewegen zijn zuurstof voor het kinderbrein, vertelt Scherder in een videogesprek.
Studiedag bewegend leren
Meer weten over bewegen in het onderwijs? Wil jij weten hoe je bewegend leren kunt toepassen in dagelijkse lespraktijk? Op 9 november organiseren we een studiedag voor scholen die zich verder willen oriënteren.
