De impact van SVA: leerlingen groeien in vaardigheden en zelfvertrouwen
Voor veel leerlingen in het praktijkonderwijs en voortgezet speciaal onderwijs (vso) is het behalen van een certificaat meer dan alleen een bewijs van hun kunnen. Het is een bevestiging van hun vaardigheden, een boost voor hun zelfvertrouwen en een stap naar een toekomst in werk. Docenten die werken met Scholing voor Arbeid (SVA) – branchegerichte certificeringen van KPC Groep – zien dagelijks hoe groot die impact is.
Leren voor het echte werk
SVA bereidt leerlingen in het praktijkonderwijs en vso voor op werk, vervolgonderwijs en zelfstandige deelname aan de samenleving. De programma’s zijn branchegericht en sluiten direct aan bij de beroepspraktijk. Leerlingen werken aan herkenbare opdrachten, voeren proeven van bekwaamheid uit en kunnen uiteindelijk een officieel certificaat behalen dat door de branche wordt erkend.
Stagecoördinator Gerrit Rood van Praktijkonderwijs Zutphen ziet het effect in de doorstroom van zijn leerlingen: “De programma’s van SVA ervaren we als goede doorlopende leerlijnen van leerjaar 4 naar leerjaar 5 richting het mbo. Daarbij komt dat het SVA branchegerichte certificeringen oplevert. Bij SVA worden duidelijke doelen gesteld. Je werkt toe naar een examen en die weg daarnaartoe kun je zelf invullen. Sinds we de lesstof aan de proeven hebben gekoppeld, merken we dat motivatie en leeropbrengsten toenemen. Leerlingen weten waarvoor ze het doen en brengen wat ze geleerd hebben in praktijk bij bedrijven. Je ziet gewoon hoe enthousiast ze daarvan worden.”
Zelfvertrouwen en erkenning
Voor veel leerlingen is school niet altijd een plek geweest waar ze successen ervoeren. SVA verandert dat. Het behalen van een certificaat zorgt voor trots en eigenwaarde.
Brenda Schot, leraar economie op praktijkschool De Sprong in Zwijndrecht, ziet het verschil: “Op de eerste dag hoor ik vaak: ‘Ik kan het niet, ik ben dom.’ Dat lage zelfbeeld probeer ik meteen te doorbreken. Dankzij SVA kunnen onze leerlingen laten zien wat ze wél kunnen. Ze leren praktische en sociale vaardigheden en ervaren succes. 90% van onze leerlingen gaat met een baan van school – en dat begint bij het geloof dat ze iets kunnen.”
Ook Bianca Martens, oud-docent economie en handel bij Praktijkcollege Tilburg, herkent dat effect: “Het examenmoment is heel waardevol. Er komt iemand van buiten kijken aan wie ze moeten laten zien wat ze kunnen. Dat doet echt iets met hun zelfvertrouwen. Je ziet leerlingen groeien – in hun vaardigheden én in hun zelfbeeld.”
Structuur en houvast voor docenten
SVA biedt niet alleen duidelijkheid voor leerlingen, maar ook structuur voor docenten. De programma’s bevatten uitgewerkte leerlijnen en materialen die houvast geven in de praktijk. Johan Hoogendoorn, docent techniek en bouw, werkt al jaren met het SVA-programma Werken in het schildersbedrijf: “De certificeringsboeken zijn een goede leidraad. Ze geven duidelijk aan wat van de leerling wordt verwacht en hoe je het vak kunt aanbieden. SVA biedt een duidelijke structuur, en aan zo’n blauwdruk hebben zowel leerlingen als docenten veel.”
Ook de docententrainingen van KPC Groep zijn waardevol. Claudia Steenis en Bas Wansink, docententrainers en examinatoren voor SVA: “Er is een landelijke opleiding neergezet, compleet met certificeringen. Met concrete handvatten voor docenten die met dit vak willen starten. Dat is echt uniek voor het praktijkonderwijs en het vso.”
Kansen voor de toekomst
Het uiteindelijke doel van SVA is helder: het vergroten van de kansen van leerlingen op werk en volwaardige deelname aan de samenleving. De certificaten geven hen een vliegende start op de arbeidsmarkt en een gevoel van trots dat nog lang doorwerkt. “Het mooie van SVA,” zegt een docent treffend, “is dat leerlingen ontdekken wat ze waard zijn. En dat is precies wat ze nodig hebben om hun plek te vinden in de wereld van werk.”
Over Scholing voor Arbeid (SVA)
SVA is een landelijk erkend programma van KPC Groep. De trajecten leiden tot branchegerichte certificering in onder meer techniek, zorg, horeca, groen, handel en dienstverlening. SVA biedt leerlingen in het praktijkonderwijs en vso een concreet en haalbaar perspectief op werk.
