De Universiteit Maastricht (UM) heeft van de Nederlands-Vlaamse Accreditatieorganisatie (NVAO) een positief oordeel gekregen in het kader van de instellingstoets kwaliteitszorg (ITK). De UM beschikt volgens de NVAO over een goed systeem van kwaliteitszorg en houdt daarbij vast aan een belangrijke kwaliteitscultuur. De UM is hiermee de eerste onderwijsinstelling van Nederland die het volledige traject in de derde ITK-ronde positief heeft afgerond. Dat meldt de NVAO.
De UM is op vier gebieden beoordeeld, namelijk op visie en beleid, uitvoering, evaluatie en monitoring, en op ontwikkeling. Op alle onderdelen voldoet de onderwijsinstelling aan de gestelde eisen. De UM weet, volgens het deskundigenpanel, haar onderwijskundige ambities overtuigend te laten zien. Het onderwijs aan de UM is kleinschalig, internationaal, probleemgestuurd en maatschappelijk relevant. Studenten en onderwijsmedewerkers werken intensief samen aan de verbetering van het onderwijs.
Goede voorzieningen voor studenten en medewerkers
De universiteit biedt voor studenten en medewerkers goede voorzieningen aan en is via de Brightlands-campussen sterk verankerd in de regio. Het beleid op het personeel biedt ruimte voor onderwijs, onderzoek en maatschappelijke impact. Het onderwijsexpertisecentrum van de UM, het EDLAB, speelt daarbij een stimulerende rol.
Studenten zijn actief betrokken bij de UM en ook de korte lijnen binnen de organisatie prijst het deskundigenpanel. De UM doet actief onderzoek naar haar eigen onderwijskundige uitgangspunten en als basis voor onderwijsvernieuwing gebruikt ze empirisch onderzoek.
Relatie tussen onderwijs en eigen onderzoek
Als aanbeveling krijgt de UM om de relatie tussen onderwijs en eigen onderzoek duidelijker zichtbaar te laten zijn op het niveau van de opleidingen en modules. Het gebruik van het onderwijsdashboard kan ook meer verbinding hebben met monitoring en het opvolgen van verbetermaatregelen.
Door: Nationale Onderwijsgids / Femke van Arendonk
