Tijdens coronacrisis was het kabinet niet bezig met de gevolgen in het onderwijs

De strategie tijdens de coronacrisis was vooral het beschikbaar houden van de acute zorg. De bezetting van de intensive care-bedden was altijd leidend. Op basis daarvan greep het kabinet in of schaalde de maatregelen af.

Onderwijsachterstanden 

Naarmate de coronacrisis langer duurde onderstonden er ook andere problemen. Denk daarbij aan onderwijsachterstanden omdat de scholen telkens moesten sluiten. Deze en andere maatschappelijke problemen, zoals long covid en gezondheidsproblemen door uitgestelde zorg, vielen niet in de oorspronkelijke doelstellingen. Het kabinet paste de strategie niet aan.

Door: Nationale Onderwijsgids /Femke van Arendonk