10 februari 2020 om 15:52
< 1 min lezen

Constructieve betrokkenheid tijdens het Denk Anders Debat

Een hoge mate van betrokkenheid op het podium en in de zaal tijdens het Denk Anders Debat leidde tot een lange lijst aanbevelingen en adviezen. Op 6 februari werd in Amsterdam het tweede Denk Anders Debat georganiseerd voor en door jongeren met een beperking. Samen met politici, beleidsmakers en werkgevers werd gekeken hoe de drempels die de jongeren ervaren richting een zelfstandig leven, weggenomen kunnen worden. Dit meldt Ieder(in).

Tijdens het debat werden er op het podium casussen besproken van jongvolwassenen met een beperking. De jongeren deelden hun persoonlijke ervaringen op het gebied van school, stage en (vrijwilligers)werk. Het waren verhalen over vooroordelen, (on)zichtbaarheid, struikelblokken, maar ook over incasserings- en doorzettingsvermogen.
 
De jongeren, professionals en de aanwezigen in de zaal gingen vervolgens met elkaar in gesprek. Dit alles leidde aan het eind van de avond tot een lange lijst van constructieve aanbevelingen voor beleidsmakers, scholen, werkgevers en de jongeren zelf.
 
Aanbevelingen, statements en reacties achteraf zijn hier te lezen.
 
Door: Nationale Onderwijsgids
 

Relevante artikelen

Alles van speciaal onderwijs
    • Speciaal Onderwijs

    Directeur Almeerse basisschool vertrekt; eerdere werkgever doet aangifte wegens misdragingen

    16 januari 2026 om 09:29
    • Speciaal Onderwijs

    ‘Scholen overvraagd door eenzijdige focus op mentaal welzijn leerlingen en studenten’

    15 januari 2026 om 12:12

Aankomende evenementen

19 Jan
Open Huis – Willem de Zwijger College Papendrecht
  • Zuid-Holland
20 Jan
Open Huis – Willem de Zwijger College Hardinxveld- Giessendam
  • Zuid-Holland
21 Jan
Themabijeenkomst ‘Houdingen ten opzichte van DEI-initiatieven: Huidige trends en toekomstige richtingen’
  • Utrecht