Geneeskundestudenten missen diversiteit in lesmateriaal
Utrechtse geneeskundestudenten vinden dat hun onderwijs diverser kan. De studenten vinden dat het curriculum te weinig rekening houdt met verschillen tussen patiënten. Studenten worden hierdoor niet genoeg voorbereid op het behandelen van een diverse groep. Dat meldt DUB.
De geneeskundestudenten missen vooral informatie over de ‘niet-Nederlandse culturen’ en ‘mensen die er niet uitzien zoals zij’, maar waar ze wel zorg aan verlenen.
Communicatie met patiënten uit andere culturen
Ook zeggen ze dat er te weinig aandacht is voor de communicatie met patiënten uit andere culturen. In lesmaterialen en besproken casussen ontbreekt het aan de diversiteit.
“De studenten die deelnamen aan het onderzoek zijn geen goede afspiegeling van de opleiding Geneeskunde en het kan zijn dat zij al bewuster met deze onderwerpen bezig zijn”, aldus Anne-Roos Verbree, onderwijswetenschapper die het onderzoek heeft uitgevoerd.
Door: Nationale Onderwijsgids / Femke van Arendonk
