Delfts onderzoek naar ontwerpen voor kinderen met autisme

Van Rijn komt tot de slotsom dat ontwerpers zich voorafgaand aan het ontwerpen moeten ‘onderdompelen’ in hun doelgroep. “Kinderen met autisme hebben, net als iedereen, producten en diensten nodig die passen bij hun specifieke behoeften en ervaringen.”

Haar conclusie is ook door te trekken naar andere moeilijk bereikbare doelgroepen, zoals dementerende ouderen.

Van Rijn wijst erop dat direct contact met autistische kinderen of een ontmoeting met verzorgers of behandelaars de enige manier is om dichter bij de behoeften en ervaringen van deze groep kinderen te komen.

Van Rijn onderzocht op welke wijze ontwerpers betekenisvolle ontmoetingen kunnen hebben met kinderen met autisme en hun verzorgers. Die ontmoetingen zijn nodig om zichzelf te informeren en te inspireren in hun ontwerpproces.

Dat deed Van Rijn door studenten Industrieel Ontwerpen van de TU Delft een aantal keren te ‘confronteren’ met een groep autistische kinderen.

© Nationale Onderwijsgids / Richard Heeres