In Nederland blijven enkele basisscholen open tijdens de zomervakantie als onderdeel van een experiment waarin 17 scholen de onderwijstijd zelf mogen invullen. Dit experiment begon in 2020 en is per 1 augustus 2025 verlengd. Het doel is om te onderzoeken of flexibele onderwijstijden de kwaliteit van het onderwijs kunnen verbeteren en beter aansluiten bij de behoeften van zowel leerlingen als ouders. Dit meldt RTL Nieuws.
De proef wordt met enthousiasme ontvangen door werkende ouders, die vaak moeite hebben met het combineren van hun werk en de lange zomervakantie van 12 weken. Scholen die deelnemen aan het experiment bieden meer flexibiliteit, zodat ouders zelf kunnen bepalen wanneer hun kinderen vakantie hebben. Dit biedt voordelen voor ouders die geen toegang hebben tot buitenschoolse opvang of moeite hebben met de reguliere vakanties.
Flexibiliteit biedt voordelen voor ouders
De flexibele onderwijstijden worden als positief ervaren, vooral door ouders die het moeilijk vinden om de zomervakantie te overbruggen. De Stichting Voor Werkende Ouders is voorstander van de proef en wijst op de uitdagingen die de traditionele schoolvakanties met zich meebrengen. De stichting benadrukt dat de lange zomervakantie voor veel ouders een probleem is, vooral als ze slechts een beperkt aantal vakantiedagen hebben. Flexibiliteit in de schooltijden zou werkende ouders meer ruimte bieden.
Zorgen over praktische uitvoering
Er zijn echter ook zorgen over de uitvoering van de proef. Zo zijn er twijfels over de effecten op klassikaal onderwijs wanneer kinderen op verschillende momenten vakantie hebben. Ook wordt er bezorgdheid geuit over de kwaliteit van inhaallessen, die mogelijk niet altijd voldoen aan de wensen van de ouders en de scholen. Daarnaast wijzen sommige scholen op de hoge kosten die verbonden zijn aan het implementeren van flexibele onderwijstijden, wat de toegankelijkheid van het experiment zou kunnen beperken.
Onderzoek naar effecten van de proef
Na de zomervakantie worden de eerste onderzoeksresultaten van de proef verwacht. Het ministerie van Onderwijs hoopt met deze gegevens meer inzicht te krijgen in de effecten van flexibele onderwijstijden op de kwaliteit van het onderwijs. Er wordt gekeken of het experiment niet alleen voordelen biedt voor ouders, maar ook daadwerkelijk bijdraagt aan de onderwijskwaliteit. Tot nu toe lijkt de meerderheid van de ouders positief over de veranderingen, hoewel er ook zorgen zijn over de haalbaarheid op de lange termijn.
Door: Nationale Onderwijsgids / Fleur Zomer
