‘Leefvaardigheid moet een vak worden op school’
Politici moeten serieus werk maken van de preventie van psychische en sociale problemen door bijvoorbeeld een nieuwe vak op school te introduceren waarin kinderen 'leefvaardigheden' leren. Dat zegt de Groningse hoogleraar in de Sociale Psychiatrie en Psychiatrische Epidemiologie Hans Ormel. Volgens hem zal aantal mensen met psychische en gedragsproblemen niet verminderen als Nederland niet gaat inzetten op preventie. Dat meldt het Universitair Medisch Centrum Groningen.
Hans Ormel deed jarenlang onderzoek naar psychische gezondheid. ‘Het werd me steeds duidelijker dat langdurige, hardnekkige psychische aandoeningen in de jeugd beginnen. Daarom hebben we een langlopende studie opgezet die de ontwikkeling van een grote groep Noord-Nederlandse kinderen naar volwassenheid volgt.’
In deze studie, Tracking Adolescents’s Individuel Lives Survey (TRAILS), worden bijna 3000 kinderen sinds 2001 gevolgd. Volgens Ormel geeft TRAILS aanwijzingen dat bestaande jeugdzorg niet zo veel effect heeft op kinderen met psychische problemen. Hij raadt daarom politici aan serieus werk te maken van wat hij ‘geïnstitutionaliseerde preventie’ noemt.
‘Introduceer het vak leefvaardigheden dat alle kinderen vanaf groep één tot en met de middelbare school volgen. Dat vak moet zich richten op meer zelfcontrole aanleren, beter omgaan met frustraties, het oefenen van sociale vaardigheden. Langdurig daarmee bezig zijn, verkleint het risico op emotionele en gedragsproblemen. En waarom zou je alle aanstaande ouders niet een opvoedtraining geven, die met name gericht is op de vraag hoe je omgaat met een moeilijk kind? Het is duur en het lost niet alle psychische aandoeningen op, maar het zal het vóórkomen ervan sterk verminderen.’
© Nationale Onderwijsgids
