Kinderen met leerproblemen op hun plek in regulier onderwijs
LEIDEN - Vandaag promoveert Regina Stoutjesdijk aan de Universiteit Leiden op haar proefschrift Children with emotional and behavioral disorders in special education. Daarover bericht de website van de Universiteit Leiden.
In haar proefschrift komt Stoutjesdijk tot de conclusie dat een school voor speciaal onderwijs niet de beste plek is voor kinderen die leerproblemen hebben. Met het oog op hun leerprestaties en gedrag boeken ze volgens Stoutjesdijk evenveel progressie op een reguliere school.
Stoutjesdijk legde in haar onderzoek de prestaties van leerlingen in het speciaal onderwijs naast die van leerlingen in het regulier onderwijs.
Uit haar onderzoek blijkt verder dat de situatie thuis veel invloed uitoefent op de gedragsproblemen van kinderen. Lees meer over dit onderzoek op Fsw.leidenuniv.nl.
© Nationale Onderwijsgids / Richard Heeres
