Leerlingen kindcentrum helpen mee bij lokale zorginstelling voor bewoners met beperking

Het project startte als een oplossing voor een tekort aan handen bij de instelling en groeide uit tot een waardevolle educatieve ervaring. “De kinderen brengen zoveel vreugde voor onze bewoners en het helpt hen de wereld om hen heen beter te begrijpen,” legt Kristel Cornelissen, een begeleider bij de instelling, uit. Elk bezoek, hoe kort ook, laat een blijvende indruk achter bij beide groepen.

Een nieuwe kijk op beperkingen

De samenwerking heeft de percepties van de leerlingen aanzienlijk veranderd. Waar ze eerder medelijden hadden met mensen met een beperking, zien ze nu de vreugde en het gewone in hun dagelijkse leven. Deze verandering is vooral duidelijk bij Omran, een 12-jarige leerling, die actief betrokken is bij de activiteiten en zelfs opkomt voor de bewoners wanneer nodig.

Voordelen voor alle betrokkenen

De activiteiten variëren van knutselen en zingen tot spelletjes en zelfs persoonlijke verzorging zoals make-up en nagels lakken. Deze interacties zijn niet alleen leuk, maar bevorderen ook sociale vaardigheden en empathie bij de leerlingen. “Het project brengt de zorgzame kant van de kinderen naar boven en helpt hen te ontspannen,” zegt Bianca van den Broek, een leraar aan de Vossenburcht.

Door: Nationale Onderwijsgids / Fleur Zomer

Beeld: Bert Beelen / de Gelderlander