Kansrijk opgroeien in een digitale samenleving: kan het?
Wij zijn de Nationale Onderwijsgids en brengen dagelijks het meest actuele nieuws over werkelijk álles in de onderwijswereld: van kinderopvang tot voortgezet onderwijs en van mbo tot universiteiten.
Dat doen we natuurlijk met artikelen, maar ook met onze podcast: Spreekbeurt. En daar is vandaag een nieuwe aflevering van online gekomen!
In Spreekbeurt praten we met onderwijsdeskundigen, docenten, professoren, leerlingen én met ouders. Ons doel: een informeel en écht gesprek aangaan met iedereen die iets te zeggen heeft over het onderwijs. We schuwen geen onderwerpen en maken alles bespreekbaar. Denk aan onderwerpen als lerarentekorten, problemen in de kinderopvang, de dalende leesvaardigheid, maar ook aan suïcide onder kinderen en jongeren, thuiszitters en unieke onderwijsinitiatieven.
Alles is mogelijk, alles kan op tafel worden gegooid.
Vandaag gaan we in gesprek met Svenja Büttner. Svenja is lector Jeugd en Media aan de Hogeschool Windesheim. Samen met haar hebben we het over de invloeden, kansen en uitdagingen die media bieden voor de ontwikkeling van (jonge) kinderen in een digitale samenleving. Hoe realistisch is het voor kinderen om kansrijk op te groeien in een digitale samenleving? Of, worden de negatieve gevolgen van media op kinderen juist overbelicht?
