Speciaal onderwijs wacht op betere schoolboeken, financiering blijft onzeker na 2030
Leerlingen in het speciaal onderwijs hebben beter lesmateriaal nodig. De vier grootste partijen in de Tweede Kamer zijn het daarover eens. Alleen willen de meeste geen beloftes doen over het regelen van de financiering ervan. Dat meldt de NOS.
Binnen het speciaal onderwijs leren de kinderen minder goed omdat ze schoolboeken voor zich hebben die niet echt voor hen bedoeld zijn. Zestienjarigen hebben soms lesboeken voor zich die eigenlijk bedoeld zijn voor kinderen uit groep drie.
Schoolboekenuitgevers
De bijna 110.000 leerlingen die naar het speciaal onderwijs gaan, vormen een te kleine groep voor de schoolboekenuitgevers om boeken voor te maken. Er zitten ook veel verschillen tussen deze leerlingen. Zo heeft de een leer- en gedragsproblemen en de ander een verstandelijke beperking.
Vijftig lesmaterialen
De sectorraad GO, de belangenbehartiger van het gespecialiseerd onderwijs, lanceert in maart een landelijk platform met vijftig lesmaterialen die door lerarenteams en onderwijskundigen zijn gemaakt. Het doel hiervan is dat het gespecialiseerd onderwijs zo haar eigen leermateriaal krijgt.
Financiering overheid
Volgens GO moet de overheid daarna met geld over de brug komen om op de lange termijn het platform voor lesmaterialen in stand te houden. Op dit moment is er tot en met 2030 geld toegezegd. Leraren die lesmaterialen ontwikkelen voor het platform doen dit op vrijwilligersbasis en ontvangen daar een kleine vergoeding voor.
De coalitiepartijen willen de structurele financiering na 2030 niet beloven. Zo laat de VVD bijvoorbeeld weten dat de middelen tot 2030 zijn toegezegd. “Daarna moeten we opnieuw kijken wat werkt en wat niet.”
