Steeds meer scholen voeren totaalverbod op mobieltjes in
Op steeds meer middelbare scholen verdwijnen smartphones volledig uit het zicht. Ook het Stedelijk Dalton Lyceum in Dordrecht kiest sinds dit jaar voor een strikt beleid: leerlingen mogen hun telefoon nergens op school gebruiken, zelfs niet in de pauzes. In Amsterdam waren er al eerder basisscholen die ook een dergelijke keuze maakten. De maatregel moet rust en sociaal contact terugbrengen, maar onderzoekers wijzen erop dat de gevolgen van zo’n totaalverbod nog niet volledig duidelijk zijn. Dit meldt het Algemeen Dagblad.
Rustiger schooldagen, maar ook zorgen over effecten
Bijna alle middelbare scholen hebben inmiddels een vorm van telefoonbeleid. Uit onderzoek van het Kohnstamm Instituut blijkt dat scholen vooral verbetering zien in concentratie, sociale veiligheid en het onderlinge contact tussen leerlingen. Leraren ervaren rustigere lessen en minder incidenten met ongewenste foto’s. Tegelijkertijd zijn er twijfels: sommige docenten vinden dat leerlingen hun telefoon juist gebruiken om even te ontprikkelen, en ouders vragen zich af of betere leerresultaten wel aan het verbod te danken zijn, omdat veel schoolwerk thuis plaatsvindt — mét telefoon.
Op het Stedelijk Dalton Lyceum geldt het verbod voorlopig tot de zomervakantie. De vwo‑locatie werkt al sinds september zonder telefoons en ziet positieve effecten, maar op de mavo/havo‑locatie is de overgang nog wennen. Een klein deel van de leerlingen probeert de regels te omzeilen door een tablet mee te nemen.
Onderzoek naar gevolgen van een totaalverbod
Levenslooppsycholoog Laura Huiberts onderzoekt wat een volledig telefoonverbod met jongeren doet. Ze verwacht dat leerlingen in de eerste periode juist méér gaan scrollen zodra ze thuiskomen — een soort reboundeffect — wat kan leiden tot uitstelgedrag en meer schermtijd in de avond. Ook fomo kan toenemen wanneer leerlingen urenlang geen berichten kunnen checken.
Op langere termijn kan het verbod volgens haar juist helpen om telefoongebruik af te bouwen. Jongeren ontdekken mogelijk dat offline contact prettiger is en nemen dat gedrag mee naar huis en het weekend. Huiberts benadrukt wel dat een smartphone voor veel jongeren een belangrijk middel is om vriendschappen te onderhouden en hun identiteit te ontwikkelen, waardoor een totaalverbod zorgvuldig moet worden ingevoerd.
Praktische hobbels en strengere schoolregels
Het nieuwe beleid zorgt ook voor praktische uitdagingen. Zo kunnen leerlingen niet langer met hun telefoon betalen in de kantine en moeten ze altijd een opgeladen laptop of Chromebook bij zich hebben voor digitale lessen. De school grijpt het moment aan om andere regels strenger te handhaven, zoals jassen in de kluis en op tijd in de les.
De schoolleiding benadrukt dat het verbod bedoeld is om een veilige en prettige leeromgeving te creëren, niet om leerlingen te straffen. Het bestuur evalueert het beleid aan het einde van het schooljaar.
