Basisschool de Cederboom in Suriname zoekt een enthousiaste interne begeleider die in het schooljaar 2024-2025 het team van de Cederboom wil komen versterken.
Algemene informatie
De Cederboom is als Nederlandse particuliere school gestart in oktober 2006 en aangesloten bij de stichting NOB (Nederlands Onderwijs in het Buitenland). De Cederboom is in de loop van de jaren gegroeid tot een school met ca. 200 leerlingen, verdeeld over 9 groepen, waaronder ook een peutergroep. De leerlingen die het dagonderwijs volgen zijn voornamelijk van Surinaams/Nederlandse afkomst. De Cederboom hanteert het leerstofjaarklassensysteem met homogene groepen. Op de Cederboom wordt klassikaal onderwijs gegeven volgens het Expliciete Directe Instructie model (EDI). We hechten enorm veel belang aan een positieve benadering van onze leerlingen en streven naar een aangename werksfeer. Onze visie is gericht op het creëren van een vriendelijke omgeving waarin leren als plezierig wordt ervaren.
Elk klaslokaal is uitgerust met airconditioning voor optimaal comfort. Vanaf groep drie (3) maken we gebruik van digiborden en digibordsoftware. Onze school hanteert lestijden van 7:30 uur tot 13:00 uur. Het Cederboomteam zet zich in vanaf 07:00 uur tot 14:00 uur in een prachtige, tropische omgeving.
Profiel
Wij zoeken iemand die:
Omvang
De functieomvang is 1FTE (fulltimebaan).
Functie
De functie omvat onder andere het volgende:
• de “spin in het web” zijn van alles wat met de zorg op school te maken heeft;
• analyseren van resultaten van de LVS toetsen op school-, groeps- en leerlingniveau;
• vanuit deze analyses, in samenwerking met directie en MT, beleid maken m.b.t. onderwijsresultaten;
• het bespreken van groeps- en kindbesprekingen, lesplannen, evaluaties en handelingsplannen met de leerkrachten;
• het werken met ParnasSys (digitaal leerlingvolgsysteem);
• het houden van gesprekken met ouders van zorgleerlingen of samen met de groepsleerkracht
• regelmatig overleg met de directie over het te voeren beleid in de toekomst.
• dit beleid implementeren, evalueren en bijsturen;
• het coachen en begeleiden van leerkrachten, leraarondersteuners en leerlingen.
Salarisindicatie
Het salaris is afgestemd op jouw opleidingsniveau en bevindt zich boven het marktgemiddelde in Suriname.
Aanbod
Sollicitatieprocedure
Wil je samen met ons deze leuke uitdaging aangaan in Suriname? Stuur dan je motivatiebrief en cv naar basisschool de Cederboom via het e-mailadres: directeur@decederboom.com
De sluitingsdatum voor reacties is 31 oktober 2024.
Stichting NOB (Nederlands Onderwijs in het Buitenland) is een organisatie die zich al 40 jaar met plezier en enthousiasme inzet voor Nederlandstalig onderwijs aan Nederlandse en Vlaamse kinderen wereldwijd. Met een wereldwijd netwerk van zo'n 180 scholen in meer dan 80 landen zorgen ze ervoor dat kinderen overal ter wereld de mogelijkheid hebben om hun moedertaal te blijven leren en hun culturele identiteit te behouden.
NOB biedt diverse vormen van Nederlandstalig onderwijs aan, afgestemd op de behoeften van de kinderen en de lokale omstandigheden. Dit omvat de mogelijkheid om Nederlandse lessen te volgen op reguliere dagscholen, waarbij ouders één school kiezen waar zowel het reguliere onderwijs als het Nederlandse onderwijs plaatsvindt. Daarnaast zijn er volledig Nederlandse scholen, vergelijkbaar met het onderwijs in Nederland, te vinden in België, Suriname, Curaçao en Aruba (Oranjestad). Deze scholen volgen het reguliere Nederlandse curriculum en bieden ook de mogelijkheid om het onderwijs volledig op afstand (digitaal) te volgen.
Voor gezinnen die internationale scholen verkiezen, biedt NOB ook oplossingen. Nederlandse internationale scholen combineren de Nederlandse taal met een ander curriculum, zoals het International Baccalaureate of het International Primary Curriculum. Hierbij worden naast de Nederlandse taal vaak enkele zaakvakken in het Nederlands onderwezen. Daarnaast bestaan er internationale scholen die Nederlands als vak aanbieden, waarbij leerlingen tijdens schooluren Nederlandse lessen volgen, ook wel bekend als "Dutch Mothertongue" of geïntegreerd NTC-onderwijs.
Voor kinderen die naar Europese scholen gaan, is er ook aandacht voor moedertaalonderwijs en meertaligheid. De Europese scholen, opgericht door de Europese Unie, garanderen dat elk kind les krijgt in zijn of haar moedertaal. Een aantal van deze scholen heeft een Nederlandstalige sectie.
Als er geen fysieke school in de buurt is, biedt NOB verschillende organisaties voor afstandsonderwijs die digitaal kwalitatief onderwijs aanbieden in maar liefst 80 landen.
Alle onderwijsinstellingen die bij NOB zijn aangesloten, staan onder toezicht van de Nederlandse Inspectie van het Onderwijs, waardoor ouders de zekerheid hebben dat het onderwijs voldoet aan de kwaliteitsnormen.
Met hun brede scala aan onderwijsmogelijkheden en het streven naar optimale aansluiting bij het onderwijs in Nederland en Vlaanderen, zorgt Stichting NOB ervoor dat ruim 12.000 leerlingen wereldwijd probleemloos kunnen instromen in het onderwijs bij terugkeer naar hun thuisland. Stichting NOB is daarmee een betrouwbare partner die Nederlandstalig onderwijs wereldwijd toegankelijk maakt en de band tussen Nederland, Vlaanderen en de Nederlandstalige gemeenschappen in het buitenland versterkt.
Algemene Onderwijsbond (AOB)
Interim Hoofd Collectieve Belangenbehartiging |
|
Meer vacatures... | |
Deltion College
Adviseur Onderwijsadministratie |
|
Meer vacatures... |