Na afloop van deze studiedag kunt u een doorlopende leerlijn ontwikkelen voor het gebruik van doeltaal als voertaal. Ook kent u manieren om het doeltaal-is-voertaalgebruik vol te houden en bent u op de hoogte van de eisen die doeltaal- is-voertaalgebruik stelt aan docenten en leerlingen. Veelgehoorde redenen waarom het spreken in de doeltaal moeilijk is vol te houden, zijn: “De leerlingen zijn het niet gewend en vinden het moeilijk” en: “Hoe leg ik grammatica uit in de doeltaal?”. Het gebruik van de doeltaal heeft echter een enorm effect op het leerrendement, dat is inmiddels bewezen.