De onderwijsprofessional krijgt met de MatriXmethode van Ingrid Stoop® een handvat om leerlingen met leerproblemen en gedragsproblemen individueel en klassikaal te begeleiden, binnen of buiten de klas. De persoon staat altijd centraal. Het is een effectieve gesprekstechniek om de leerling in korte tijd handiger te leren Hoe te leren. Het Hoofd opruimen en automatiseren bij leerlingen kan klassikaal en individueel. Deze techniek is preventief in te zetten om problemen te voorkomen en is complementair aan de gehanteerde lesmethode op school. Het gaat erom HOE je leert en niet wat je leert. Doordat de leerling de eigen vaardigheden gebruikt om een handige leerstrategie te ontwikkelen zal het zelfvertrouwen groeien en eigen potentieel optimaal gebruikt worden. De MatriXmethode is een cognitieve gesprekstechniek waarbij gewerkt wordt met een duidelijk en kort protocol voor het stellen van vragen.
Deze cursus opleiding is geaccrediteerd bij Registerleraar.nl met 8punten.